白云广雅小学(白云广雅vs白云省实)

文/羊城晚报全媒体记者 蒋隽

今年是广州“新中考”第一年，8月3日，广州市普通高中第三批次录取结束。

广东广雅教育集团旗下辐射荔湾、白云的三所初中中考取得亮眼成绩：750分以上11人，最高分762分；740以上46人；730以上119人；720以上205人；第一梯度投档线控制线以上536人。

集团联动教学让学生受益

广东广雅教育集团旗下的三所初中集团校分别是广州广雅实验学校（荔湾广雅）、广州白云广雅实验学校（白云广雅）、广州市荔湾区西关广雅实验学校（西关广雅）。

广东广雅中学自2018年起，通过拔尖人才课程实现核心校对广州片区三所成员校的优秀学生实施学生联培，最大限度地调动学生学习的潜能，让成长更精彩。

成员校联合培养项目在首次新中考中取得丰硕成果：750 共4人，740-749分段共13人，730-739分段共18人，730分以上占该项目人数87.5%。

中考759分、白云广雅学校的陈瑞洋同学，就是学校课程改革和集团课程联动的最大受益者。他与本部高一学生一同参与学科竞赛，与优秀校友、教授面对面交流……白云广雅院士精英课程体系非常丰富，学科拓展、人文素养、科技创新、研学实践等系列课程，让他眼界大开。

广雅核心校的“雅啡课程”“书法课程”在西关广雅得到了很好的辐射。初三2班蒋盈盈是在这些课程文化滋润下成长起来的。“看似平常的素质课程，让我的个人素质能力得到提升，或许这才是中考路上最需要的锦囊。”《雅啡课程》让她知道了咖啡制作过程，知道了世界经济运转流程，课程既开阔了眼界，也让她更懂得服务与团结合作的价值。初三备考过程容易焦虑、浮躁，正是学校的书法课程练就了她从容平和的心态。

中考备考的关键时期，遭遇疫情汹涌来袭，荔湾区学生不得不转为线上备考。这对很多学生来说，是极大的考验。广雅集团荔湾片区立即启动了联动教研，围绕如何加强学生的“自主力”和“自控力”培养进行了专题深入研讨。

中考762分的荔湾广雅学生龙震霆做出了很好的示范。在他看来，“一个真正对学习抱有热情的人，网络就是绝佳的发展平台。合理应用网络最大的要求就是自律性，因此形成自律能力是我备考中不可或缺的因素。”他对自己的手机有着完全的管理权，他积极利用优质网络资源，进行拓展性学习；在网课阶段和一些同学进行名著、古诗文的整理总结，并班群中，以此带动班级良好的学习氛围。

核心校与成员校的课程联动，教研联动为学生提供了极佳的成长平台，为学生成长助力，让每一个学生遇见更优秀的自己。

优质课程群助力学生成长

据了解，广雅教育集团建成了优质课程开发、共享、配送机制。录制“广雅集团名师公开课”共224个课例，《中医药》等特色课例16个；通过示范、辐射与合作等方式，共建了含有《广阅雅读》《中医药文化》《航模设计》《3D打印》《蔬果种植》等28个子课程的优质课程群。该课程群涵盖学科拓展、人文素养、科技创新、心理健康、研学实践、生涯规划、劳动实践等七大方面，为开阔学生眼界，丰富学生成长平台提供了有效的资源保障。

为了让不同发展需要的学生有更多元的发展平台，核心校加强了对广雅教育集团拔尖人才课程的顶层设计及示范引领，通过增修、先修、减修、选修等方式，在学生“思维力”和“学习力”方面着力，增加学生知识的宽度、广度、深度和厚度，减少学生在应试上耗费的时间，最大限度激发学生的潜力。

集团学校如何联动？

集团成员校的共同进步中，广雅教育集团有何经验？

顶层设计高屋建瓴。核心校广东广雅中学在制定《广东广雅中学五年发展规划（2018-2022）》时，将集团化办学作为重要版块纳入其中，集团各成员学校以集团发展规划为基础，形成了各校的“五年发展规划”、“三年行动计划”、“年度工作目标”，确保本学校中长期建设发展目标以及分年度发展目标的落实。

师资是学校的灵魂。集团内建立了完善的教师联培机制。集团内统一教师招聘、培训，成员校之间互派管理人员双向交流，互派教师轮岗交流。这更好地发挥了优秀教师、特长教师的作用，实现资源共享，促进各校教师的思维碰撞和思想提升。

好的教学是研究出来的。广雅教育集团以核心校教研管理部门为中心，统筹集团教科研活动和教科研项目。组建集团大科组，组建教研联合体，定期开展集团大语文、大数学等科组教研活动，组织基于平板教学的系列教学公开课交流等专题研究，开展广州地区集团校联考联评。集团学校间定期组织联合教研活动，使教育集团内公开课、示范课、评比课的开展，联合备课、联合备考、联合考试等形成常态。

严格教学质量把控。广雅初中学校质量监测已实行统一命题、统一考试时间、统一考务要求、统一评卷标准、统一电脑阅卷、共享考试数据、统一质量分析。仅2020年一年，相关的教研活动超30次。(更多新闻资讯，请关注羊城派 pai.ycwb.com)

来源 | 羊城晚报·羊城派

图片 | 学校提供

责编 | 王敏