【培养目标】本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，热爱教育事业，热爱儿童，具有先进的教育理念和科学的儿童观，具备从事学前教育的基本理论素养、教学技能和方法基础，能够适应幼儿园教育活动需要，在幼儿教育机构从事教育教学工作的教师，以及能够从事幼儿园经营、管理工作的专门人才。
【培养要求】本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。
　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1.熟悉学前教育政策法规；　　2.具有观察、了解和评价儿童发展的能力；　　3.具备创设与利用教育环境的能力；　　4.具备组织开展学前教育教学活动的能力；　　5.具备学前教育班级的组织管理能力；　　6.具备沟通与合作、反思与发展自我的能力；　　7.具备指导家庭科学育儿以及开展其他儿童社会工作的能力。
【核心课程】学前教育学、儿童发展心理学、教育心理学、幼儿园课程论、学前卫生学、学前游戏论、学前儿童语言教育、学前儿童心理健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、乐理视唱、声乐、琴法、幼儿美术、幼儿舞蹈等。
【修业年限】四年。
　　【授予学位】教育学学士。