聊城哪个职高学校好(聊城初中职高学校有哪些)

职业教育在发展，不清楚今后会是什么样子，职教高地建设，究竟要建立怎样的模式来成为高地，是否能够引领全国职教？

第一

我国自2004年开始就有了关于大力发展职业教育的文件，发展到今天近20年，再过去的15年里，职业教育的资金投入应该是一年比一年大。而且都是项目制度，专款专用。

从第一届全国技能竞赛这个名字可以看出，就是对职业教育的重新洗牌。也就是说，过去的近20年，是职业教育发展的起步阶段，可能也是黄金阶段。也是强国战略的一小部分。这个阶段是胜利的。

第二

去年，山东省被列为国家级职教高地建设试点。可以看得出，国家对于职业教育的重视。山东各地也在出台各种各样的规定条例。甚至是试验。因为发展到今天，职业教育的道路，需要认真探讨。

一方面，各地中等职校在原来各类职校合校的基础上再次合大学校。甚至升大专。以就业为导向的中等职业学校逐渐成为以升学为向导。山东省职教高考使得“没有上不了的大学，和上不了好的大学”成为现实。

另一方面，普通高等学校向职业大学转型，高中阶段职高和普高欲要平分天下。而且中职学校是全免学费。一系列的政策都在向职校倾斜。

第三

那么问题来了。发展职业教育就得牺牲普通高中吗？中等职业学校就那么着急一刀切吗？聊城做法是否在扼杀人才？回过神来想想，上个世纪的职业高中，职业中专与技校之间的区别存在的意义究竟是什么？

第四

高中和中职是7比3，这是职教高地以前普遍现象。也是中职生存困境的主要原因之一。全国各地有自己的比例，山东能到6比四算是高的了，甚至有传言，今后高中在高一阶段进行分流 。逐步达到1比1。看来聊城这么做，就是起了带头作用。而且每句话里面都写着，“自愿的基础上”。

可是，传统中职技校，环境基本是，学生能在教室做下来，就是胜利。这一点是公开的秘密。可以想象，这些中考7以后的孩子都能轻松念大学高职，那些中考在6，6.5层次的学生那么早进入中职，以及考上高中的人又转入中职的孩子，是不是就等于连个逆袭的机会都没有了？

对于目前的职教配套制度和大学转型等而言，可以考职教本科，研究生。但是，只要你还是个懂教育，你会清楚，高中训练不仅仅是学的知识难度大，更重要的是那种学习的环境，思维的训练，良好习惯的培养。而这些，都是一个人做任何事所必须的。就像职教的大赛制度，那个大赛不一定就实用，但那种工匠精神，才是人这一辈子所需要的。

第五

聊城做法，是否会成为各地学习的榜样呢？

每个搞教育的领导思维 一样。山东的职教高地，我觉得国家给了机会，更应该从本质上办职教，为国家，为职业教育发展分忧，做榜样。多层次，多类别，特色的中等职业教育，就等于多给个机会。

如果要真正普及高职，职业大学，那么，90年代的职业中专，职业高中，技校，为什么就不能在大专，或者职教本科进行汇交呢？

另一方面，职教大专和职教本科究竟又要干什么？仅仅是给一个学历么？大面积的转型，性质真的转变了么？“职业”两个字究竟怎样才能在不同的教育阶段体现出来？

历史在螺旋上升，似乎回到原点但又高于原点。

职业教育，不要着急，职教的方向，一定是“职业”的特色。