关于潍坊滨海国际学校小学部2023年秋季入学什么时间报名（入学指南）的信息

本文目录一览：

• 1、2022年秋季小学入学新政策
• 2、威海2023小学报名时间
• 3、请查收！2022年山东潍坊寒亭区幼升小招生办法和片区划分范围公布
• 4、杭州市小学2023报名时间表
• 5、2023年幼升小网上报名时间

2022年秋季小学入学新政策

2022年一年级新生入学年汪歼龄规定是年满6周岁。

2022年秋季小学一年级入学年龄与往常一样，依然是年满6周岁方可入学李陵友，即：2016年9月1日至2016年8月31日之间出生的适龄儿童。

北京2022上小学的条件

京籍适龄儿童入学条件，京籍适龄儿童主要是依据户口或者房产申请入学。京籍无房在非户籍区租房上学家庭要满足在非户籍区工作、居住满足3年，并且在租赁平台进行备案，并提供租房相关的证件材料。

非京籍适龄儿童入学条件，非京籍适龄儿童想在北京上学，需要提供四证，通过四证审核，才能申请入学，四证是全家户口本、在京实际居住证明、在京务工就业证明、北京市居住证。

按照京籍对待入学，按照京籍对哪槐待的适龄儿童包括，原下乡青年子女，台胞子女，博士后研究人员子女，现役军人子女，华侨子女，父或母有本市户籍子女，父或母有北京市工作居住证，非京籍持有以上材料，可以按照京籍适龄儿童对待。

威海2023小学报名时间

威海市2023年小学新生入学报名时间是4月15日8:30至4月19日24:00。

威海市2023年小学新生入学报名工作采用全程网上办理模式，家长可通过“爱山东”APP进行网上报名，实现了数据资源共享和义务教育招生入学“零证明”、“零跑腿”，为家长提供更多便民服务。报名时间自4月清乱15日8:30起至4月19日24:00止。

报名对象为出生日期在2017年8月31日前的年满6周岁适龄儿童。报名所需材料主要包括户口本、房产证、居住证、劳动合同、社保缴纳信息等原件，具体要求请查阅各区发布的报名指南。

需要注意的是，各区的招生对象、安排顺序及调整原则可能会存在一定差异，因此家长们应当仔细阅读相关内容并按规定进行网上报名。如有任何疑问，请及时联系所在区教育局或招生办公室进行咨询。（以上数据整理自威海市教育招生考试院、威海新闻网等。）

网上报名的好处：

网上报名的实行对于中小学生入学有着诸多优势和功能。首先，它更加省时省力。因为将报名过程从学校现场转移到了网上平台，“爱山东”APP上，家长不需要跑到学校现场坐等，只需在家里完成报名流程，这不仅方便快捷，而且节约了大量的时间和精力。

其次，网上报名实现了数据资源共享，减轻了家长的负担。以前需要家长们提交一大堆相关材料证明(如户口本、身份证、毕业证等)，纳灶现在可以通过网上提交信息，即使必要的材料是原件，在上传完备后也不用邮寄或携带到指定地点交报名材料，并且立即获得反馈。

最后，网上报名还能为教育局提供更优质的服务。由于有了完善的线上平台以在重复劳动，垃圾效应等方面省去一些不必要的人力资源撮合，教育部门可以及时了解到招生入学数据信息、收集和处理相关统计报表等工作，为家长提供更多便利服务的同时，也使教育管理工作变得高效且答茄档透明。

请查收！2022年山东潍坊寒亭区幼升小招生办法和片区划分范围公布

【 #少儿升学# 导语】2022年山东潍坊寒亭区幼升小招生办法和片区划分范围公布，为了方便家长的查阅，下面 少儿升学频道为您实时做出的更新。

为进一步促进义务教育优质均衡发展，维护广大适龄儿童权益，提升教育便民服务水平，根据《山东省教育厅关于做好2022年度普通中小学、幼儿园招生入学工作的通知》（鲁教基团笑函〔2022〕23号）以及市教育局《潍坊市教育局关于做好2022年全市义务教育学校招生入学工作的通知》（潍教明电〔2022〕2号）等文件要求，结合我区实际，制定本方案。

1.工作原则

（一）坚持“公民同招”

根据我区实际，公办义务教育学校按照适龄儿童法定监护人的户籍地或家庭常住地，实行划片、分批次招生。

民办义务教育学校按计划招生，报名人数超过招生计划的，采取电脑随机派位方式招生。随机派位招生由区教体局统一组织，学校不得自行组织，派位结果即时向社会公开，全程接受社会监督。对购买民办学校的公办学位学生要建立备案名单，与学校同年级其他学生混合编班、一体管理，不得单独编班。

（二）严格落实免试要求

所有义务教育学校必须按照公布的招生片区或范围进行登记入学，不得通过笔试、面试、面谈、考察或擅自附加其他任何条件招生。不得采用“特长生”招生。所有学校不得通过分班考试设立任何名义的重点班、快慢班。小学要按课程标准严格执行零起点教学要求，设置过渡性活动课程，做好幼小衔接。

2.招生条件及要求

（一）招生范围

1.小学一年级招生范围：户籍或实际居住地为寒亭区（经济区）的年满6周岁（2016年8月31日及之前出生）儿童。

2.初中一年级招生范围：户籍或实际居住地为寒亭区（经济区）的2022年小学应届毕业生。

（二）户口（住址）规定

具备下列条件之一者为有效户口：一是学生与监护人在同一户籍上，房产主为学生或其监护人，且户籍与实际住址一致。二是学生与父母塌游含双方（或一方）户口长期在祖父母（或外祖父母）户籍上，且户籍与实际住址相符。学生与父母双方（或一方）虽在同一户口簿，但空挂于亲戚、朋友、祖父母、外祖父母户籍上的为无效户口，不作为入学依据。

（三）报名所需材料

符合大数据核验条件的，可通过快捷通道采集信息，实行“零证明”入学。不符合大数据核验条件的，需提供材料为学生及法定监护人的身份证、户口簿、不动产登记证（房产证）以及根据系统提示需上传的必要辅助材料：

1.因房产抵押贷款而无法提供房产证原件的，报名时需提供房屋产权证明（也可在房产证复印件上加盖公章），或者提供加盖银行抵押贷款章的房产证复印件。

2.房屋现已居住但还没办理房产证的，报名时需提供购房合同、房屋（住宅）质量保证书及水、电费单据等实际入住证明材料。

3.有一套以上住房者，依据其经常居住房屋地址划片入学。

4.拆迁户、棚户区改造的拆迁户、原住居民，尚未回迁安置的需提供拆迁合同。因城中村改造而无房产证的，属本村居民的，需村委出具证明；属其他购房户的，需提磨漏供购房合同和购房原始发票；无购房合同的，需提供购房原始发票并出具村委证明。

5.区内无房产的需要提供：（1）户籍所在地的户口本；（2）居住证（户籍为奎文、潍城、坊子、寒亭、高新、经济、滨海、峡山的不需要提供）；（3）潍坊市城区商品房屋租赁登记备案证明（已居住半年以上或明确预期居住半年以上）；（4）就业证明（可提供工商营业执照或劳动合同、用人单位出具的劳动关系证明等其他能够证明有合法稳定就业的材料）。

本方案所述的不动产证（房产证）或购房合同，房屋用途须为住宅。非住宅用途房产（如写字楼、商铺等）及未交付入住的期房不作为入学依据。同一套住房同一学段内，只允许一个家庭的子女就近入学。

3.招生办法和时间安排

（一）招生办法

1.公办学校招生办法：各公办中小学在教体局的监督指导下按批次组织招生工作。当符合某一批次条件的适龄儿童和小学毕业生人数不足空余学位时，全部招收，超过空余学位时，由区教体局统一协调至其他学校。具体批次如下：

第一批次：户口和房产均在片区内。

第二批次：无片区户口，房产在片区内，并已办理房屋产权证。

第三批次：无片区户口，房产在片区内，尚未办理房屋产权证，已实际入住的。

第四批次：无片区户口和房产，但监护人在片区内有合法稳定就业证明和合法房屋租赁证明的。

在完成上述招生后如有空余学位，各学校可根据实际情况，本着公开、公平、公正的原则，安排具备一定条件的适龄儿童和小学毕业生入学。为增强小初衔接贯通培养，九年一贯制公办学校可以根据实际情况探索采取划片入学与小初直升相结合办法。

2.民办学校招生办法：民办义务教育学校招生范围原则上为户籍或现居住地为寒亭区（经济区）的小学适龄儿童或小学应届毕业生。民办学校的招生计划在达到省定民校生占比要求范围内报市教育局核准后实行。学校招生简章、广告宣传报区教体局审查备案后方可实施。报名人数超过招生计划数的，于7月16日由教体局组织采取电脑随机派位方式招生，各民办义务教育学校于7月16日当天在学校网站、公开栏或微信公众号公布招生结果。没有取得民办学校学位的学生，请于7月17日—18日登录平台修改注册类型并填报相关信息，重新选报公办学校。

（二）招生流程：符合入学条件的儿童，继续通过“教育服务平台”招生入学平台进行报名，家长可通过手机端微信、小程序或PC端登录平台报名，使用网络不方便或网上报名有困难的家长，可在报名时段内，由学校工作人员协助进行网络报名。公办学校与民办学校招生同步进行，每名学生只能选择一处民办学校网上报名，民办学校电脑派位未获得学位的将参与公办学校分批次学位安排。

（三）招生时间安排

1.公办义务教育学校

网上报名（7月12日-18日）：通过“教育服务平台”中小学招生平台，结合学校招生条件，选择、确认公办学校学位。前期未参加信息采集的，可按要求进行信息采集、报名。

学位安排（7月25日-8月10日）：对通过信息审核的，分批次安排学位。

入学办理（8月30日前）：新生持服务平台入学通知书到学校报到并办理入学手续，未按时办理的，不再保留该校学位。

2.民办义务教育学校

网上报名（7月12日-14日）:通过“教育服务平台”中小学招生平台，进行信息采集、报名，每名学生只能填报1所民办学校。

学位安排（7月16日）：报名人数不超过计划数的，按实际报名人数确定学位，确定学位结果于当天向社会发布；报名人数超过招生计划数的，由区教体局统一组织电脑随机派位，派位结果于当天向社会发布。

入学办理（7月20日前）：新生持服务平台入学通知书到学校报到并办理入学手续，未按时办理的，不再保留该校学位。

4.招生片区划分

（一）城区公办初中

1.第六中学：益新街以北的城区片区，以及寒亭街道和开元街道的益新街以北片区。

2.实验中学：益新街以南、惠贤北路（原友谊路）以东的城区片区，以及寒亭街道的益新街以南片区。

3.富亭街中学：2022年秋季开学启用。学校片区为原区第一中学初中部片区范围：惠贤北路（原友谊路）与渤海路（原潍县中路）之间，南至济青高速，北至益新街。原区第一中学初中部在校生整建制迁至富亭街中学。

4.明德学校初中部：渤海路（原潍县中路）与北海路之间，南至济青高速，北至益新街。

（二）城区公办小学

1.实验小学：丰华路以西，惠贤北路（原友谊路）以东，南至通亭街，北至运河街城区片（其中，镜湖小区、电力小区、寒亭区第三人民医院小区划归二小片区）。实验小学秋季新招一年级学生继续到实验小学文化街校区（地址暂设在寒亭六中院内）就读。

2.霞飞路小学：渤海路（原潍县中路）以西，北海路以东，南至通亭街，北至民主街。

3.第二实验小学：一是惠贤北路（原友谊路）以西，渤海路（原潍县中路）以东，南至通亭街，北至禹王街；二是渤海路（原潍县中路）以西，上港路以东、南至民主街，北至禹王北街（北外环路），以及电力小区、镜湖小区、寒亭区第三人民医院小区、南北营村（南北营村学生可自主选择到北张氏小学或二小就读）。

4.河西学校：通亭街以北，以丰华路为界，至城东城区片（含前后中仉庄、河西村），全部归河西片区。

5.杨家埠小学：惠贤北路（原友谊路）以东，通亭街以南、济青高速以北，东至寒亭街道片区。其中，惠贤北路（原友谊路）以东、幸福路以西间片区设置为弹性片区，弹性片区内2022级新生可自主选择到杨家埠小学或富亭街小学中的一所学校就读。

6.富亭街小学：2022年秋季启用。片区为原实验中学小学部范围：惠贤北路（原友谊路）以西、渤海路（原潍县中路）以东，通亭街以南、济青高速以北片区。原实验中学小学部在校生整建制迁至富亭街小学。

7.明德学校小学部：渤海路（原潍县中路）与北海路之间，南至济青高速，北至通亭街。

（三）各街道（开发区）学校

5.保障特殊群体受教育权利

（一）做好随迁子女入学工作。

本着就近入学的原则，落实“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女入学政策，积极创造条件安排随迁子女入学，确保“应上尽上”。随迁子女入学，需提供监护人的户口簿，并根据个人实际提供居住证、合法稳定居住和就业材料等。随迁人员子女可在居住地学校公布的招生时间内报名，居住地学校没有接收能力的，由区教体局统筹安排到其它相对就近的公办（含政府购买民办学位）学校就读。实行混合编班、统一管理，在教育教学、日常管理和评优评先工作中一视同仁、平等对待。

（二）做好残疾儿童入学工作。大力推进融合教育，优先采用普通学校随班就读的方式，安排适龄残疾儿童接受义务教育；对具备教育条件但不能随班就读的残疾儿童，通过特殊教育学校集中就学、送教上门等方式保障其接受义务教育，并由就读学校或送教学校按规定注册学籍。要主动对接残联部门，建立应入学残疾儿童台账，逐一通知家长按时进行入学报名。严禁学校拒绝接收符合条件的适龄残疾儿童入学。

区教体局组织残疾儿童入学鉴定委员会，对适龄残疾儿童接受义务教育的能力进行评估认定，提出入学安置意见，明确其接受义务教育的方式和具体就读（送教）学校。鉴定时间：7月24日上午8:30—11:30，下午14:30—17:30；鉴定地点：寒亭区特殊教育学校（益新街与霞飞路交叉路口，寒亭区霞飞路小学院内）。适龄残疾儿童入学鉴定时，儿童家长或其他法定监护人需携带儿童《中华人民共和国残疾人证》（第二代）、户口簿，及县级以上医院的医学诊断书等材料，随迁子女一并带齐居住证、住所和就业证明。

潍坊聋哑学校面向全市招收听障学生；潍坊盲校面向全市招收视障学生，符合以上条件、范围的儿童家长于7月10日上午持适龄儿童残疾人证、户口簿、已有的医学检查资料和医院病历，带子女到潍坊市特殊教育发展研究中心（地址：潍城区友爱路2219号，潍坊聋哑学校院内；联系电话：8332662）进行入学评估鉴定。

（三）做好高层次人才子女入学工作。对于符合条件的引进高层次人才（含经组织部门认定的国际国内顶尖人才，通过潍坊市申报入选或全职引进的重点人才工程人选、泰山产业领军人才、泰山学者、鸢都产业领军人才、鸢都学者）子女入学，在招生报名期间，通过拟入学的义务教育学校招生报名平台提交入学报名材料。由区教体局及各相关学校按照尊重本人意愿、就近就便的原则，简化办理流程，在工作地或居住地予以协调入学。

（四）做好优抚对象子女入学工作。对烈士、符合条件的现役军人、驻潍武警部队现役军人、公安英模和因公牺牲伤残警察、潍坊市在职消防救援人员（含入职工作满10年的政府专职消防队员）及其他依法优抚对象子女，按照有关规定落实教育优待政策。现役军人子女未随迁留在原驻地或原户籍地的，在原驻地或原户籍地享受军人子女教育优待政策。居住地或工作地为本区的荣誉市民子女、劳模子女，给予优先协调入学。

6.加强招生工作管理

（一）加强组织领导。各义务教育学校招生工作实行校长负责制、领导带班制和工作人员岗位责任制，成立招生工作领导小组，全面加强招生工作的领导、协调、审核和监督。各学校要认真梳理招生工作风险点，形成风险清单，制定应急预案，切实加强风险防控，确保招生工作平稳有序。建立招生工作重要事项第一时间报告制度，相关的突发事件、群体事件及存在安全隐患的事件，相关学校要第一时间向区教体局报告。

（二）严格规范招生行为。各义务教育学校招生方案须经区教体局审批后方可对外发布与实施。未经批准，任何学校不得擅自进行招生宣传。所有义务教育学校要按照公布的招生片区或范围进行登记入学，不得变相采用收取“赞助费”、给予高额奖励等其他方式或通过第三方渠道变相揽生源；不得采用“特长生”招生；不得跨区域、跨范围招生；严禁接收不符合入学条件的学生；坚决杜绝“掐尖”或变相“掐尖”选拔生源；严重失信人员子女限制就读高收费民办学校。

（三）做好控辍保学工作。严格执行义务教育入学通知书和复学通知书制度，秋季招生入学前，学校要组织发放入学通知书。对于家长无正当理由未送适龄儿童入学或造成辍学的，各学校要联合街道和村居（社区）第一时间下达入（复）学通知书（式样见附件），告知法定责任义务，责令限期改正，逾期不改的，提请司法部门依法发放相关司法文书，敦促家长送子女接受义务教育，情节严重或构成犯罪的，依法追究法律责任。严格排查并严厉查处社会培训机构以“国学班”“诵经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为。各学校要精准掌握孤儿、残疾儿童、脱贫享受政策等家庭学生、特困家庭、低保困境儿童、留守儿童等入学情况，寒亭区户籍适龄儿童、少年因身体状况等原因需要延缓入学的，应于7月12日-7月20日期间，由其监护人通过服务平台提交延缓入学申请，经片区学校、区教体局批准后可延缓入学，片区学校做好备案工作。

（四）严格规范学籍管理。严格执行国家、省、市教育部门中小学生学籍管理规定，加强学籍注册和管理，按时为正常招收的学生注册学籍或办理学籍转接。杜绝抢注学籍、漏建学籍、人籍分离、空挂学籍、学籍造假等问题，确保人籍一致。严禁出卖和故意泄露学生和家长信息，一经发现，将严肃追究相关人员的责任。学生入学后，要均衡编班、阳光分班，均衡配备师资。严格控制学校规模和起始年级班额，小学每班不超过45人、初中每班不超过50人，同时合理预留休学人员复学学位。

（五）着力提升教育惠民服务水平。全面推行义务教育学校招生报名“网上办”，符合入学条件的儿童，通过寒亭区“教育服务平台”进行报名；符合大数据核验条件的适龄儿童入学报名实行“零证明”。推进公办义务教育学校“多孩同校就读”，在坚持划片招生、一孩非择校入学的前提下，同一监护人已有子女在公办学校就读，其他子女申请到同一学校就读的，由其监护人于7月20日前向子女在读学校提出书面申请（见附件），经学校和区教体局审核通过后，二孩享受同类情况优先协调、三孩享受直接安排政策；也可根据家长意愿和学位情况,安排一孩(二孩)转学至二孩(三孩)所在校就读,减轻孩子求学和家长接送的负担；具体申请办法可咨询子女在读学校。各学校要做好招生服务工作，面向社会公布招生咨询电话（见附件），做好招生政策宣传、咨询解答服务，指导家长做好子女入学报名工作。

（六）其他纪律要求。严格落实招生工作各项规定和纪律，各学校要畅通监督渠道，公布监督电话，及时纠正和严肃查处各种违规违纪招生行为。对在招生过程中因把关不严、失职渎职、态度蛮横等引发群众不满、投诉被查实的，严肃追究学校及有关人员责任；对违规招收的学生，一律不予注册学籍；对以招生为由向家长索要钱物的将依法依纪严肃查处。对于违反规定的民办学校，依照有关规定给予减少下一年度招生计划、停止当年招生直至吊销办学许可证等处罚。对于造成不良影响或严重后果的学校，视情节轻重给予约谈、通报批评、追究相关人员责任。

区教体局招生咨询电话：7253760

区教体局招生监督电话：7251204

招生平台技术咨询电话：8816220

杭州市小学2023报名时间表

2023年杭州幼升小报名时间是:3月1日。各位家长,2023年杭州幼升小积分入学的时间定了,于2023年3月1日正式启动!

1、各位家长，2023年杭州幼升小积分入学的时间定了，于2023年3月1日正式启动！杭州市义务教育学校招生继续采用全市统一的网上报名系统。

符合条件的儿童少年（家长）分别通过“杭州市小学陪码一年级入学管理系统”和“杭州市小升初管理系统”进行报名。公办民办学校入学报名同步进行。

2、本市户籍儿童少年、符合条腔乱御件的流动人口随迁子女以及符合国家、省市相关政策规定可在本市接受义务教育的儿童少年（如驻杭部队现役军人子女、引进高层次人才子女等），可在本市申请就读；同时，小学入学须年满6周岁。

杭州居住证积分申请办理指南：

1、进入“警察叔叔APP” 首页，点击“流动人口”“积分申请管理”“积分申请”，进入查看并确认积分申请授权协议，并进行实名认证。

2、填报个人基本信息。

3、根据本人自身情况，准备好指标佐证材料，选择对应的指标项目，逐一点击进行拍照，并添加上传材伍岩料。上传前，请务必点击阅读相应指标的填报说明，可以帮助你准确无误的上传资料。其中市级社保数据共享，材料无须上传。

4、核对无误，确认提交。

2023年幼升小网上报名时间

2023年幼升小网上报名时间你知道吗？幼升小入学对象为年满六周岁的儿童(周岁的计算以每年的8月31日为时限)，今年具体要求以届时市教育局核信发布的政策文件为准。一起来看看2023年幼升小网上报名时间，欢迎查阅！

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2023年幼升小网上报名时间

成都市公办小学报名时间：

本市户籍适龄儿童：5月8日-19日进行信息采集

随迁子女：4月1日-4月30日进行网上申请

成都市民办小学报名时间：

本市户籍适龄儿童：5月8日-25日进行信息采集

随迁子女：4月1日-4月30日进行网上申请

其他符合政策的适龄儿童：5月31日前在“入学平台”完成信息采集(详见后续办理指南及区(市)县实施细则)

幼升小需要提供什么资料

公办小学必备材料

1、《上海市小学入学信息登记表》原件

2、父母一方居住证原件及正反面复印件

3、儿童居住证明原件及正反面复印件

4、预防接种证原件及复印件

5、社保或《就业失业登记证》原件及复印件

6、儿童户口簿地址页、儿童本人页原件及复印件

7、儿童出生证明原件及复印件

8、监护人户口簿地址页、父母本人页原件及复印件

9、监护人身份证原件及正反面复印件

《上海市小学入学信息登记表》是非常重要的证件，信息一旦确认，不能更改，同时也是验证和审核入学资格的唯一凭证。仅此一份，一定要妥善保存。

民办小学必备材料

由于今年也是民办小学改摇号第一年，新的政策暂时还没有出来。但是相信需要准备的材料应该是差不多的，以下的.民办相关政策都是2019年的，仅供大家参考哦~

1、进入民办小学志愿填报流程。每个适龄儿童可填报本区县或者有寄宿条件的民办小学2个志愿。在填报志愿前，应事先关注民办学校招生简章中关于面谈对象的提示。

2、上传学生照片的格式要求为：白色背景、近期免冠数码照，像素272__354，分辨率为300dpi，jpg格式。家长可到照相馆拍摄，也可用数码相机、高清手机拍摄学生照片，照片应符合学生真实面貌，不可使用照片修饰软件对照片进行面貌处理。

3、携带户籍证明、居住登记申请回执等相关证件;或本人《上海市临时居住证》以及父母一方的《上海市居住证》等相关证件。

4、参加民办小学面谈的还须携带《上海市小学入学信息登记表》。

5、家长可凭孩子证件号码和密码，登录“上海市义务教育入学报名系统”查询民办学校录取通知。如被录取，民办学校也会向家长报名时绑定的手机发送录取相关信息。

6、学生家长应在规定的时间内，通过回复短信或登录“入学报名系统”及时完成确认工作。家长一旦完成确认后，该生即被民办学校所录取，不再被安排至公办小学或公办初中就读。

7、未被民办小坦氏桐学录取的适龄儿童，根据第一批公办小学验证和已分配入学的实际情况，以本市户籍人户一致优先、同类排序靠后(比如同属人户一致类，即排在此类靠后)为原则，由相关区教育行政部门按照当年度区、校招生政策和细则安排入学。

相关政策

针对“为了让孩子就近入学而离婚”的现象，石家庄市教育局在《说明》中分析，“2018年石家庄市小学一年级入学人数预计较去年将增加约1.5万名，城区教育资源愈发紧张。少数热点学校片区生源较多，而学位有限，在优先满足户口随父母双方的适龄儿童、少年入学后，没有充足的学位可以满足户口随父母一方的适龄儿童、少年就近入学。”

《说明》表示，“父母户口不在一个户口本上的情况多出现在一方为城市户口，另一方为农村户口的家庭。农村户口特别是城中村户口可以享受诸多国家优惠政策和村集体福利，因此农村户口的家长不愿将户口迁入城市，个别家庭选择通过假离婚的极端方式，实现入学诉求。”

石家庄市教育局称，还有让坦一部分家长对“调剂入学”政策有误解，认为“调剂”就一定不能就近入学。事实上，所有不符合“房户一致”原则的，都属于调剂范围，但仅仅因为户口随父母一方而被调剂到其他学校就读的情况很少。

此外，石家庄市教育局表示，今后，市教育局首先将进一步加大对各县(市、区)教育行政部门义务教育招生工作的指导和监督，在政策执行层面尽可能为学生家长做好服务，坚决杜绝各区、各学校自设“门槛”刁难学生家长的现象。

其次，加大城区义务教育标准化学校建设力度，加快完善新建居民小区配套教育设施移交机制，积极扩充教育资源，满足日益增长的就学需求。特别是针对热点学校通过改扩建校舍，尽快扩大办学规模。

再次，进一步深入推进“学区管理制”改革和集团化办学模式改革，通过优质学校带动帮扶薄弱学校实现较快发展，不断扩充优质教育资源覆盖面，满足群众上好学的愿望。

幼升小面试常见问题

又到幼升小关键时刻了，不少民办学校将在“五一”期间举行入学面谈，而公办小学的面谈也会在5月下旬举行。南都记者从多个渠道获悉，今年广州市的小一新生比去年还多，有个别区甚至激增3000人。这一波奥运宝宝的“尾巴”如何顺利入学，让不少爸妈操碎了心。地段生的担心面谈表现不好被调剂到不好的班，上民办小学的又害怕面试过不了关。那小学面谈到底考些啥，需要做哪些准备呢?来看看南都记者收集的部分小学去年的面谈内容及校方支招。

校方支招如何考察孩子

沙面小学校长张凤娟

小学生报名所谓的面试，其实家长不必紧张。就是大家在一起玩游戏，孩子们可以很放松地融入到游戏中，这也有利于老师去了解孩子们，有利于将来的因材施教。我们会尽量让孩子在很自然的状态下展现自己。孩子们第一次踏进小学校门，陌生、紧张随之而来。所以我们摒弃传统的师生一对一面试形式，每一次让10个孩子进入课室，分成5个孩子一组，共两组来进行游戏。老师会给孩子做示范，如何进行自我介绍，接着孩子一个接一个介绍自己，在这个过程，可以观察到孩子的表达能力、普通话能力、个性仪态等。动作协调能力也会是很多学校要考察的项目之一。沙面小学也不例外，老师会让孩子们跳一个舞，或者唱一首歌，甚至打一段武术。接着老师也会带领孩子哼一首歌，并打拍子，从中观察孩子的乐感和节奏感。

怎样得高分

广外外校校长助理叶和丽

我们学校每年招三四百人，但有几千人来报名，为了让每个报名的孩子都有机会，我们主要是通过一个游园活动来考察孩子。游园活动共设置8个游戏环节，侧重对孩子的语言天赋、记忆能力、模仿能力、动手能力、团体合作及生活自理能力的考察。老师在一旁观察引导，目的是通过对小朋友最基础潜质的测试，关注他们有哪些可持续发展、综合发展的基础品格和素质。

在整个过程中，我们比较注重孩子的同理心。同理心是指人们在人际交往的过程中，能够主动地体会到他人的情绪和想法，能够站在他人的立场和感受上看待问题、处理问题的能力。当老师宣布规则时，有孩子表现得特别有领袖意识，能把自己组内成员安排妥当，有的孩子特别会服从组织纪律，这两类孩子都是能拿高分的;但有一类孩子，在游戏过程中，老是想占别人的位置，非常自我，得分则会低。

我们挑选学生不在乎他学前教育学了多少知识，我们更注重综合素质，这包括是否来自于一个和谐的家庭，是否有健康的身体、健全的人格，及良好的沟通交际能力。如果说，小学面试无需准备那是假的，更准确地说不能搞突击备考，其实从孩子一出生就得开始准备了。

家长疑惑

幼小衔接班有必要上吗

钧钧在天河区某公办园读大班，最近一个月，钧钧妈妈的心绪被班级Q群搅乱了。“听说小学要一个月内学会拼音，对孩子来说太难了吧?”钧钧妈焦虑地表示。更让她倒吸一口气的是，班上已有五六个学生请假去校外上幼小衔接班了。童女士的孩子也在上大班，她曾打探过市场行情，上个幼小衔接班，贵的一节课200元，便宜的则几十元，上不上，怎么选，都是个问题。

还没进校门就学这些近乎于小学的课程，是不是有些太早了?当南都记者提出疑问时，得到的回答近乎一致，别人家的孩子都学了，你家孩子不学，上学肯定跟不上。

幼小衔接班到底有无必要上?瑶台小学校长黄妙贤表示，并不是非上不可。小学开学初，学校会对孩子的行为习惯、学习习惯进行培养，幼小衔接这一块或早或晚总能完成。当然家长也可以评估自己的孩子，如果孩子对新环境的适应时间较长，可以到幼小衔接班先适应。

沙面小学校长张凤娟则认为没必要送孩子上幼小衔接班。幼小衔接是幼儿园和小学的义务。幼儿园大班可以有意识地培养孩子的行为习惯、学习习惯，培养孩子遵守一些基本的课堂纪律等。而小学也应给孩子一个适应过渡期。作为学校，更喜欢一张白纸般的小孩，不需要家长在入学前灌输小学知识。而面谈环节，主要是想基本了解下孩子，不会是分班依据。同时，也为甄别一些暂时还不适合在普通学校就读的小孩，如严重的智障或自闭症。

20__面试题目

沙面小学

●五个小朋友一组，玩破冰游戏，让孩子间有个初步认识。

●在一叠卡片中抽取一张，告诉老师为什么要抽这张卡片，从中了解孩子的基本性格。

●让孩子充分展现个性特长，可以唱歌、跳舞甚至打功夫。

●跟着老师哼曲打拍子，考察学生节奏感和动作协调能力。

●最后看孩子如何帮老师摆好桌椅、收拾卡片，了解孩子的自理独立能力。

华景小学

●语言表达能力，给学生看一张图，根据图中景象讲述自己所见。如果说不出来可以背首诗代替。

●动作协调能力，老师会让学生做几个动作，有能力的学生可以跳一下舞，或打一段武术。

●逻辑思维能力，图中画有三角形、圆形、正方形等各种各样的图形，让孩子们分别数出各种图形的数目。

●记忆能力，给学生一张图，里面有常见的水果和小动物，每位学生看15秒，然后复述看到的水果和小动物。

●基本常识的考察，如10以内的加减法等。

东风东路小学

●自我介绍(姓名、就读幼儿园)。

●在纸上回答10以内的加减法运算。

●用积木搭房子。

●给两张图片找出不同之处。

华阳小学

●自我介绍(名字、年龄、父母名字，家庭住址等，并写出自己的名字)。

●给学生看一张图片，根据画面自编一个小故事。

●拿出两张扑克牌，让学生把扑克牌上的数字相加或相减。

●让两个学生一起拼七巧板。

●让四个学生一组，站在地上的一张报纸上，看是否能让所有学生都站在报纸范围内。

文德路小学

●自我介绍(姓名、父母姓名及职业，家庭住址等)。

●口心算(20以内的加减法)。

●从两张图片中选出一张看图编故事。

●看动物图片然后复述出来。

●拼七巧板或辨认七巧板形状、颜色。

培正小学

●自我介绍(姓名、父母姓名及职业、家庭住址、电话等)。

●看图说话。

●老师报一串数字，学生复述出来。

●给几张卡片，辨认颜色及形状。

番禺执信中学小学部

●考察学生的表达能力、记忆能力、思维能力和推理能力。如“一个三角形减掉一只角还剩多少只角?”“你在幼儿园有多少个好朋友?讲一下你和他们之间的故事”，考察推理能力方面，会让学生看一组图形的排列组合，找出规律，再按照这个规律，组合一组新的图形。

●特色班的面谈，如美术班，老师给孩子看一张画满了20多种图形的图画，让孩子从中挑选5个或以上图形，重新组合成一幅画，让孩子充分发挥想象力。双语班面谈方面，七八个学生坐在教室里，跟着鬼马的外教玩游戏，学单词，最后一个个地走到教室外，与一外教及一中方教师一起交谈。