东营新世纪职业学校2023年秋季入学什么时间报名（入学指南）

本文目录一览：

• 1、国开大专（电大大专）2023年3月秋季学期最新报名指南（官方报名入口）
• 2、2023年幼升小网上报名时间
• 3、东营区义务教育阶段8月13日至15日开始招生
• 4、重磅！2022年山东东营市中小学招生入学工作指导意见公布

国开大专（电大大专）2023年3月秋季学期最新报名指南（官方报名入口）

国家开放大学校徽由内外圈组成，外圈标识为文字“国家开放大学”和其英语译文组成，国家开放大学内圈标识整体造型由“OUC”组成。五星元素通过大小的渐进变化与正负形的转换巧妙地融入到OUC造型中，五颗星代表国家开放大学的五个办学理念“开放、责任、质量、多样性、国际化”。在颜色方面也选择了最能代表“中国”的中国红，从而突出了“国家开放大学”在中国教育领域的地位与代表性。

2022年国家开放大学（电大大专）一年当中有两次的报名时间，为每年的春季和秋季。一般春季的报名时间为2月底到3月份初之前，秋季的报名时间为8月末到9月脊猜族初之前。

报考电大需要年满十八周岁，适合普通高中、职业高中、技工学校、中等专业学校及以上学历者。电大不受时间、地域兆腊的限制，适合工作繁忙的上班族报读。可获得由学校颁发的国家开放大学专科或本科毕业证樱弊书。目前电大中专春季报名即将截止，想要报考国开大学的同学要抓紧时间了。招生办

国开大专官方指定报名点电话：招生办

对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：

2023年幼升小网上报名时间

2023年幼升小网上报名时间你知道吗？幼升小入学对象为年满六周岁的儿童(周岁的计算以每年的8月31日为时限)，今年具体要求以届时市教育局核信发布的政策文件为准。一起来看看2023年幼升小网上报名时间，欢迎查阅！

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2023年幼升小网上报名时间

成都市公办小学报名时间：

本市户籍适龄儿童：5月8日-19日进行信息采集

随迁子女：4月1日-4月30日进行网上申请

成都市民办小学报名时间：

本市户籍适龄儿童：5月8日-25日进行信息采集

随迁子女：4月1日-4月30日进行网上申请

其他符合政策的适龄儿童：5月31日前在“入学平台”完成信息采集(详见后续办理指南及区(市)县实施细则)

幼升小需要提供什么资料

公办小学必备材料

1、《上海市小学入学信息登记表》原件

2、父母一方居住证原件及正反面复印件

3、儿童居住证明原件及正反面复印件

4、预防接种证原件及复印件

5、社保或《就业失业登记证》原件及复印件

6、儿童户口簿地址页、儿童本人页原件及复印件

7、儿童出生证明原件及复印件

8、监护人户口簿地址页、父母本人页原件及复印件

9、监护人身份证原件及正反面复印件

《上海市小学入学信息登记表》是非常重要的证件，信息一旦确认，不能更改，同时也是验证和审核入学资格的唯一凭证。仅此一份，一定要妥善保存。

民办小学必备材料

由于今年也是民办小学改摇号第一年，新的政策暂时还没有出来。但是相信需要准备的材料应该是差不多的，以下的.民办相关政策都是2019年的，仅供大家参考哦~

1、进入民办小学志愿填报流程。每个适龄儿童可填报本区县或者有寄宿条件的民办小学2个志愿。在填报志愿前，应事先关注民办学校招生简章中关于面谈对象的提示。

2、上传学生照片的格式要求为：白色背景、近期免冠数码照，像素272__354，分辨率为300dpi，jpg格式。家长可到照相馆拍摄，也可用数码相机、高清手机拍摄学生照片，照片应符合学生真实面貌，不可使用照片修饰软件对照片进行面貌处理。

3、携带户籍证明、居住登记申请回执等相关证件;或本人《上海市临时居住证》以及父母一方的《上海市居住证》等相关证件。

4、参加民办小学面谈的还须携带《上海市小学入学信息登记表》。

5、家长可凭孩子证件号码和密码，登录“上海市义务教育入学报名系统”查询民办学校录取通知。如被录取，民办学校也会向家长报名时绑定的手机发送录取相关信息。

6、学生家长应在规定的时间内，通过回复短信或登录“入学报名系统”及时完成确认工作。家长一旦完成确认后，该生即被民办学校所录取，不再被安排至公办小学或公办初中就读。

7、未被民办小坦氏桐学录取的适龄儿童，根据第一批公办小学验证和已分配入学的实际情况，以本市户籍人户一致优先、同类排序靠后(比如同属人户一致类，即排在此类靠后)为原则，由相关区教育行政部门按照当年度区、校招生政策和细则安排入学。

相关政策

针对“为了让孩子就近入学而离婚”的现象，石家庄市教育局在《说明》中分析，“2018年石家庄市小学一年级入学人数预计较去年将增加约1.5万名，城区教育资源愈发紧张。少数热点学校片区生源较多，而学位有限，在优先满足户口随父母双方的适龄儿童、少年入学后，没有充足的学位可以满足户口随父母一方的适龄儿童、少年就近入学。”

《说明》表示，“父母户口不在一个户口本上的情况多出现在一方为城市户口，另一方为农村户口的家庭。农村户口特别是城中村户口可以享受诸多国家优惠政策和村集体福利，因此农村户口的家长不愿将户口迁入城市，个别家庭选择通过假离婚的极端方式，实现入学诉求。”

石家庄市教育局称，还有让坦一部分家长对“调剂入学”政策有误解，认为“调剂”就一定不能就近入学。事实上，所有不符合“房户一致”原则的，都属于调剂范围，但仅仅因为户口随父母一方而被调剂到其他学校就读的情况很少。

此外，石家庄市教育局表示，今后，市教育局首先将进一步加大对各县(市、区)教育行政部门义务教育招生工作的指导和监督，在政策执行层面尽可能为学生家长做好服务，坚决杜绝各区、各学校自设“门槛”刁难学生家长的现象。

其次，加大城区义务教育标准化学校建设力度，加快完善新建居民小区配套教育设施移交机制，积极扩充教育资源，满足日益增长的就学需求。特别是针对热点学校通过改扩建校舍，尽快扩大办学规模。

再次，进一步深入推进“学区管理制”改革和集团化办学模式改革，通过优质学校带动帮扶薄弱学校实现较快发展，不断扩充优质教育资源覆盖面，满足群众上好学的愿望。

幼升小面试常见问题

又到幼升小关键时刻了，不少民办学校将在“五一”期间举行入学面谈，而公办小学的面谈也会在5月下旬举行。南都记者从多个渠道获悉，今年广州市的小一新生比去年还多，有个别区甚至激增3000人。这一波奥运宝宝的“尾巴”如何顺利入学，让不少爸妈操碎了心。地段生的担心面谈表现不好被调剂到不好的班，上民办小学的又害怕面试过不了关。那小学面谈到底考些啥，需要做哪些准备呢?来看看南都记者收集的部分小学去年的面谈内容及校方支招。

校方支招如何考察孩子

沙面小学校长张凤娟

小学生报名所谓的面试，其实家长不必紧张。就是大家在一起玩游戏，孩子们可以很放松地融入到游戏中，这也有利于老师去了解孩子们，有利于将来的因材施教。我们会尽量让孩子在很自然的状态下展现自己。孩子们第一次踏进小学校门，陌生、紧张随之而来。所以我们摒弃传统的师生一对一面试形式，每一次让10个孩子进入课室，分成5个孩子一组，共两组来进行游戏。老师会给孩子做示范，如何进行自我介绍，接着孩子一个接一个介绍自己，在这个过程，可以观察到孩子的表达能力、普通话能力、个性仪态等。动作协调能力也会是很多学校要考察的项目之一。沙面小学也不例外，老师会让孩子们跳一个舞，或者唱一首歌，甚至打一段武术。接着老师也会带领孩子哼一首歌，并打拍子，从中观察孩子的乐感和节奏感。

怎样得高分

广外外校校长助理叶和丽

我们学校每年招三四百人，但有几千人来报名，为了让每个报名的孩子都有机会，我们主要是通过一个游园活动来考察孩子。游园活动共设置8个游戏环节，侧重对孩子的语言天赋、记忆能力、模仿能力、动手能力、团体合作及生活自理能力的考察。老师在一旁观察引导，目的是通过对小朋友最基础潜质的测试，关注他们有哪些可持续发展、综合发展的基础品格和素质。

在整个过程中，我们比较注重孩子的同理心。同理心是指人们在人际交往的过程中，能够主动地体会到他人的情绪和想法，能够站在他人的立场和感受上看待问题、处理问题的能力。当老师宣布规则时，有孩子表现得特别有领袖意识，能把自己组内成员安排妥当，有的孩子特别会服从组织纪律，这两类孩子都是能拿高分的;但有一类孩子，在游戏过程中，老是想占别人的位置，非常自我，得分则会低。

我们挑选学生不在乎他学前教育学了多少知识，我们更注重综合素质，这包括是否来自于一个和谐的家庭，是否有健康的身体、健全的人格，及良好的沟通交际能力。如果说，小学面试无需准备那是假的，更准确地说不能搞突击备考，其实从孩子一出生就得开始准备了。

家长疑惑

幼小衔接班有必要上吗

钧钧在天河区某公办园读大班，最近一个月，钧钧妈妈的心绪被班级Q群搅乱了。“听说小学要一个月内学会拼音，对孩子来说太难了吧?”钧钧妈焦虑地表示。更让她倒吸一口气的是，班上已有五六个学生请假去校外上幼小衔接班了。童女士的孩子也在上大班，她曾打探过市场行情，上个幼小衔接班，贵的一节课200元，便宜的则几十元，上不上，怎么选，都是个问题。

还没进校门就学这些近乎于小学的课程，是不是有些太早了?当南都记者提出疑问时，得到的回答近乎一致，别人家的孩子都学了，你家孩子不学，上学肯定跟不上。

幼小衔接班到底有无必要上?瑶台小学校长黄妙贤表示，并不是非上不可。小学开学初，学校会对孩子的行为习惯、学习习惯进行培养，幼小衔接这一块或早或晚总能完成。当然家长也可以评估自己的孩子，如果孩子对新环境的适应时间较长，可以到幼小衔接班先适应。

沙面小学校长张凤娟则认为没必要送孩子上幼小衔接班。幼小衔接是幼儿园和小学的义务。幼儿园大班可以有意识地培养孩子的行为习惯、学习习惯，培养孩子遵守一些基本的课堂纪律等。而小学也应给孩子一个适应过渡期。作为学校，更喜欢一张白纸般的小孩，不需要家长在入学前灌输小学知识。而面谈环节，主要是想基本了解下孩子，不会是分班依据。同时，也为甄别一些暂时还不适合在普通学校就读的小孩，如严重的智障或自闭症。

20__面试题目

沙面小学

●五个小朋友一组，玩破冰游戏，让孩子间有个初步认识。

●在一叠卡片中抽取一张，告诉老师为什么要抽这张卡片，从中了解孩子的基本性格。

●让孩子充分展现个性特长，可以唱歌、跳舞甚至打功夫。

●跟着老师哼曲打拍子，考察学生节奏感和动作协调能力。

●最后看孩子如何帮老师摆好桌椅、收拾卡片，了解孩子的自理独立能力。

华景小学

●语言表达能力，给学生看一张图，根据图中景象讲述自己所见。如果说不出来可以背首诗代替。

●动作协调能力，老师会让学生做几个动作，有能力的学生可以跳一下舞，或打一段武术。

●逻辑思维能力，图中画有三角形、圆形、正方形等各种各样的图形，让孩子们分别数出各种图形的数目。

●记忆能力，给学生一张图，里面有常见的水果和小动物，每位学生看15秒，然后复述看到的水果和小动物。

●基本常识的考察，如10以内的加减法等。

东风东路小学

●自我介绍(姓名、就读幼儿园)。

●在纸上回答10以内的加减法运算。

●用积木搭房子。

●给两张图片找出不同之处。

华阳小学

●自我介绍(名字、年龄、父母名字，家庭住址等，并写出自己的名字)。

●给学生看一张图片，根据画面自编一个小故事。

●拿出两张扑克牌，让学生把扑克牌上的数字相加或相减。

●让两个学生一起拼七巧板。

●让四个学生一组，站在地上的一张报纸上，看是否能让所有学生都站在报纸范围内。

文德路小学

●自我介绍(姓名、父母姓名及职业，家庭住址等)。

●口心算(20以内的加减法)。

●从两张图片中选出一张看图编故事。

●看动物图片然后复述出来。

●拼七巧板或辨认七巧板形状、颜色。

培正小学

●自我介绍(姓名、父母姓名及职业、家庭住址、电话等)。

●看图说话。

●老师报一串数字，学生复述出来。

●给几张卡片，辨认颜色及形状。

番禺执信中学小学部

●考察学生的表达能力、记忆能力、思维能力和推理能力。如“一个三角形减掉一只角还剩多少只角?”“你在幼儿园有多少个好朋友?讲一下你和他们之间的故事”，考察推理能力方面，会让学生看一组图形的排列组合，找出规律，再按照这个规律，组合一组新的图形。

●特色班的面谈，如美术班，老师给孩子看一张画满了20多种图形的图画，让孩子从中挑选5个或以上图形，重新组合成一幅画，让孩子充分发挥想象力。双语班面谈方面，七八个学生坐在教室里，跟着鬼马的外教玩游戏，学单词，最后一个个地走到教室外，与一外教及一中方教师一起交谈。

东营区义务教育阶段8月13日至15日开始招生

政策指出

东营区各义务教育阶段学校(除东城丽景小学、科达小学、英才小学)现场统一招生报名时间为8月13日至15日。小学一年级招收新生为年满6周岁(2011年8月31日前出生，含8月31日)的适龄儿童。

现场统一招生报名

记者了解到，按照《中华人民共和国义务教育法》的规定，东营区所有公办义务教育阶段学校逗和旦都棚拿由教育主管山扰部门按照学校规模和容量，根据所在片区居民居住情况划分了招生服务区。小学一年级招收新生为年满6周岁(2011年8月31日前出生，含8月31日)的适龄儿童，由其法定监护人持相关证明材料，按照规定时间、地点到所在服务区学校办理登记入学手续。

东营区各义务教育阶段学校采用现场统一招生报名方式，时间为8月13日至15日(其中东城丽景小学、科达小学、英才小学继续使用东营市义务教育阶段学校招生报名平台，网上报名时间为8月1日至6日)。各学校招生简章于7月3日前在学校门户网站公布，提醒各位学生家长留意并认真阅读，携带相关资料信息在指定时间进行现场报名。另外，适龄儿童监护人可登陆东营区教育信息网——基础教育版块查阅《2017年东营区义务教育阶段学校招生服务区划分》，或者拨打招生电话8202209咨询。

8月21日，东营区教育局将向各学校反馈符合入学条件的学生名单，各学校予以公示。8月22日开始，各学校发放入学通知书。凡未在规定时间内领取入学通知书的，视为放弃在该校的登记入学资格。8月22日开始，各学校对符合入学条件的`学生进行“阳光分班”。另外，小学和初中非起始年级学生转学统一在8月15日进行，家长需要携带入学证明材料到转入学校进行现场认定。

市特殊教育学校

另外，东营市特殊教育学校2017年招生简章发布。招收对象为全市6周岁至15周岁视障学生，全市3周岁至18周岁的听障残疾幼儿或学生，东营区和东营经济技术开发区行政区域范围内6周岁至15周岁〔2002年9月1日(含)——2011年8月31日(含)出生〕的轻度自闭症、脑瘫及智障残疾学生。

全市适龄盲聋(哑)儿童、少年统一到市特殊教育学校入学就读，招生报名时间为8月15日至17日，报名地点为东营市特殊教育学校(地址：东营市华山路，东营市蓝海职业培训学校西侧)。具体的报名时间和程序，可拨打招生咨询电话：8060814、8086990、8060905。或者登陆东营区教育信息网——基础教育版块查阅。

重磅！2022年山东东营市中小学招生入学工作指导意见公布

【 #少儿升学# 导语】2022年山东东营市中小学招生入学工作指导意见公布，为了方便大家的查阅，下面 少儿升学频道为您实时做出的更新。

为做好全市2022年义务教育学校招生入学工作，进一步提高义务教育学校招生入学工作科学化、制度化、规范化水平，切实保障适龄儿童接受义务教育的权利，根据《中华人民共和国义务教育法》《山东省义务教育条例》和教育部办公厅《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》（教基厅〔2022〕1号）、山东省教育厅《关于做好2022年度普通中小学、幼儿园招生入学工作的通知》（鲁教基函〔2022〕23号）等法律法规和文件精神，制定本指导意见。

1.总体要求

（一）指导思想。全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，坚持培育和践行社会主义核心价值观，以办好人民满意的教育为目标，切实规范招生行为，健全公平入学长效机制，推进义务教育优质均衡发展，加快构建高质量基础教育体系，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

（二）基本原则。

——坚持属地管理。义务教育实行以县为主的管理体制，压实各县区政府（含市属开发区管委会，下同）义务教育管理的主袭森嫌体责任，由县区教育部门具体负责本辖区义务教育学校招生入学工作的统筹、规划、组织、协调、实施及管理，全面统筹做好公办、民办义务教育学校招生入学工作。

——坚持免试就近。各县区教育部门要按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标要求，根据适龄儿童人数、学校分布和规模、行政区划、交通状况等因素，积拍手极稳妥推进弹性学区和多校划片招生,确保义务教育免试就近入学政策全覆盖。片区划定后应保持相对稳定，对出现学校布局调整、学龄人口变化较大等情况的，可在科学评估、广泛征求意见的基础上适当调整片区范围，提前向社会公布，并深入细致做好宣传解释工作。所有义务教育学校要按照公布的招生片区或范围进行登记入学，不得通过笔试、面试、面谈、考察或擅自附加其他任何条件招生。

——坚持“公民同招”。各县区教育部门要认真落实中央、省、市关于规范民办义务教育发展的规定要求，坚持将民办义务教育学校招生入学纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生，不得跨区域招生；对报名人数超过招生计划的，由县区教育部门具体组织，实行电脑随机录取；政府购买的民办义务教育学校学位，要科学制定招生入学工作方案。

2.招生办法

（一）招生对象。小学一年级招生对象为年满6周岁（2016年8月31日以前出春好生，含8月31日）的适龄儿童；初中一年级招生对象为完成小学学业的适龄儿童。

（二）报名时间。7月底前，各县区通过政府网站、教育部门官方媒体或义务教育招生入学平台，向社会公布各学校的招生简章，明确招生范围、招生规则、招生流程及服务咨询电话，积极开展宣传解读，合理引导家长预期。全市义务教育学校报名时间于8月份进行，具体时间由县区教育部门结合实际情况确定。

（三）报名方式。符合入学条件的儿童，通过“东营市义务教育学校招生入学统一报名平台”进行报名。平台通过整合各相关职能部门数据，家长、学生只需输入姓名、身份证号、手机号码等基本信息，自动完成数据的校验、汇总、反馈等功能，真正实现入学报名“零跑腿”“零证明”。同时，各县区要为特殊类型、使用网络不方便的家庭开通线下报名渠道，做好报名入学多方保障。

3.工作要求

（一）加强组织领导。各县区教育部门要把做好义务教育招生入学工作作为促进义务教育优质均衡发展、促进教育公平的起点和基础，结合当地实际研究制定具体办法，建立公示制度，形成职责明确、协调配合、科学有序、运转高效、公正透明的工作机制。要积极推进城乡义务教育一体化发展，鼓励有条件的地区推进学区制和教育集团化办学模式改革，扩大优质教育资源覆盖面，努力从根本上解决“择校热”问题。要审慎制定招生办法，广泛征求群众意见，做好舆论引导，完善应急预案，健全应急机制，做好特殊类型群众子女入学的兜底保障工作，确保招生入学平稳有序。

（二）加强招生入学管理。

1.加强学位供给保障。各县区要强化义务教育政府保障责任，认真落实《中小学幼儿园布局规划（2019-2030年）》要求，加快在建公办中小学校建设进度，确保秋季开学前投入使用。新建居住区配套义务教育学校应举办为公办学校，公办义务教育学位不足的地区，要科学制定方案，通过政府购买民办学位予以补充，保障义务教育学位主要由公办学校或通过政府购买学位方式提供。积极会同公安、卫生健康等部门，建立常住人口适龄儿童摸底调查制度，科学测算“十四五”期间各年度适龄入学人口，准确掌握区域内分城乡、分学段待入学儿童底数，提前调整完善公办学校布局规划，做好城镇义务教育学校、特别是小学规划建设工作，切实强化学位预警和公办普惠教育资源长效供给机制。鼓励有条件的地区和学校按照小学每班不超过45人、初中每班不超过50人加强资源建设，确保56人及以上大班额问题不再反弹。若招生服务区内学校达到规定班额时，超出部分的学生由教育部门统筹安置到未达到规定班额且相对就近的学校就读。

2.坚持统筹规范入学。各县区要按照义务教育免试就近入学总体要求，分别明确小学、初中学生录取的具体方式和规则。小学入学一般采取登记入学；初中入学一般采取登记或对口直升方式入学。实行多校划片的小学、初中可采取随机派位方式入学；实行小升初对口直升的，鼓励通过小学、初中强弱搭配等方式均衡配置教育资源，切实保障入学机会公平。

3.全面实施“阳光招生”。义务教育学校采取电脑随机派位的方式对学生进行均衡分班，并做好相关政策措施宣传解释工作。各学校在均衡分配班主任、学科教师的基础上，邀请人大代表、政协委员和法定监护人代表参与，在教育部门监督下，对入学学生进行电脑派位、均衡分班，当场公布并在学校宣传栏公示班主任、学科教师和学生分班情况，同时报教育部门备案。教育部门在官方媒体公示所属学校均衡分班情况，接受社会监督。

4.小学实施入学适应教育。小学要强化幼小衔接意识，将入学适应教育作为深化义务教育课程教学改革的重要任务，纳入一年级教育教学计划，教育教学方式与幼儿园教育相衔接。坚持按课程标准“零起点”教学，合理安排内容梯度，减缓教学进度。要按照教育部《小学入学适应教育指导要点》要求，将一年级上学期设置为入学适应期，地方课程、学校课程和综合实践活动主要用于组织开展入学适应活动，帮助儿童在身心、生活、社会和学习四个方面做好入学适应。

（三）保障特殊群体受教育权利。各县区要健全控辍保学长效机制，确保适龄儿童应入尽入，努力实现失学辍学适龄儿童由“动态清零”转向“常态清零”。

1.随迁子女。各县区要深入推进“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女义务教育入学政策，全面清理取消不合规的随迁子女入学证明材料及其时限要求，不得要求提供户籍地无人监护等无谓证明材料，加快推进随迁子女在公办学校或以政府购买民办学校学位方式入学就读。鼓励各县区探索积分制办法赋分招录随迁子女。

2.农村留守儿童。全面建立农村留守儿童档案并在学籍系统进行标注，准确掌握在校留守儿童信息，将留守儿童作为控辍保学和教育服务工作的重点对象。加大对家庭贫困儿童入学帮扶力度，确保每一名受困儿童按时入学。

3.残疾儿童。健全残疾儿童招生入学工作机制，依法保障适龄残疾儿童就近就便享受平等义务教育权益。严格受教育能力鉴定程序和标准要求，大力推进融合教育，优先采用普通学校随班就读的方式，就近安排轻度残疾儿童接受义务教育；中、重度残疾儿童安排至特殊教育学校就读；需要专人护理、不能到学校就读的提供个性化送教服务。对于入学安置有争议的，由教育部门牵头组织残疾人教育专家委员会，对其接受义务教育的能力进行评估认定，提出入学安置意见，明确适龄残疾儿童接受义务教育的方式和具体就读（送教）学校。

4.优抚对象子女。对烈士子女、现役军人子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女、国家综合性消防救援队伍人员子女及其他各类优抚对象，要按照教育部或省市有关部门规定落实教育优待政策。对于符合条件的引进高层次人才子女，按照市高层次人才服务绿色通道规定，简化办理流程，优先协调办理入学手续。

（四）加强招生信息公开。各县区教育部门和学校要按照省、市关于做好中小学招生信息公开工作的有关要求，广泛通过公开监督举报渠道、网上宣传解读、提前到幼儿园和小学进行宣传解读等措施，向全社会特别是广大学生家长宣传、解读招生政策，主动接受社会监督。各县区教育部门要根据招生政策制定《致2022年义务教育学校新生家长的一封信》，及时发放到有需求的学生家长手中。各县区教育部门将本辖区义务教育招生意见于2022年6月20日前报送市教育局基础教育科，并将招生意见和所属学校招生简章通过政府网站向社会公布。市教育局将以上政策在网站公布。

（五）严格执行招生纪律。严格落实教育部中小学招生入学“十项严禁”规定、《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》（省政府令第255号）、《山东省普通中小学办学基本规范》（鲁教基发〔2021〕2号）、《关于进一步规范全市普通中小学办学行为的通知》（东教字〔2022〕38号）等有关规定，畅通举报申诉受理渠道，严肃查处违法违规招生行为。对违反规定的中小学校，予以通报处理、追责问责。对违反规定的民办学校，视情况给予减少下一年度招生计划、停止当年招生直至吊销办学许可证等处罚。对属地学校规范办学监管不力的，追究主管教育部门责任。

（六）规范义务教育学籍注册管理。新生报到后，学校须在开学2周内为学生建立学籍，并将进城务工人员随迁子女、农村留守儿童、残疾儿童信息在学籍信息中准确标示，新生学籍信息要经过学生本人或监护人核对并签字确认。教育部门要认真审核所属义务教育学校提报的新生学籍注册信息，凡是属于未经批准违规招收的学生，一律不予注册学籍。9月30日前，各县区教育部门完成所属学校学生电子学籍审核整理工作。