蓬莱第二职业中专2023年录取分数线（应届初中毕业生）

本文目录一览：

• 1、五年制，五年一贯制，3+2，三二分段，中专，中职，这几个有什么区别？
• 2、什么是中等职业院校
• 3、卫校多少分能录取2023
• 4、蓬莱师范3+2历年录取分数线
• 5、温州第二职业中专学校有没有学生证啊
• 6、2022年山东东营初中学业水平考试及高中阶段学校招生政策解读

五年制，五年一贯制，3+2，三二分段，中专，中职，这几个有什么区别？

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五年一贯制大专指的是具有五年制大专班招生资格的院校招收省内初中应届毕业生，按照招生计划及分数录取学生后，经过5年系统学习，拿到大专文凭，在校五年实行一贯制教学。五年一贯制大专班的学生毕业后均可参加专升本继续深造。

五年制一般指的是2+3或3+2。指的是在中职学校和大专院校一共读五年，而中职和大专院校并不是同一个学校，毕业后可以有中职和大专的毕业证。

3+2又叫三二分段，3+2是指省内应届初中毕业生达到学校3+2专业规定录取分数线后进入中专院校学习3年的中专课程，然后参加学校组织的转野春段考试，考试通过后升入联办的大专院校完成剩余两年制课程内容。毕业颁发普通大专毕业证，3+2大专班的学生毕业后均可参加专升本继续深造。

中职就是中专，中专指的是初中起点3年制中专，或高中起点2年制中专，实行中专收费标准，毕业后颁发普通中专毕业证书。

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什么是中等职业院校

问题一：中等职业学校 是什么 中等职业学校是，中专，是实施中等职业教育的学校,招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员，、

高级技工学校是弧专，也就是中等职业学校，

专科,即高等专科(高专),又称大专(大学专科),

技师学院是大专

问题二：什么是中等职业技术学校哦？ 中等职业技术学校主要包括普通中等专业学校、技工学校、职业中学，以及多种形式的短期职业技术培训学校等。

八十年代以后，中国职业技术教育迅速发展。1997年，全国各类中等职业技术学校已达33,464所，在校生1869.76万人。各类就业培训中心2,100余所，每年培训待业人员约100多万人。高中阶段职业技术学校在校生占高中阶段在校生总数的比例已由1980年的18.9％提高到1999年的56.47％。

问题三：“中职”什么意思？ 中职

大家对升高中、复读等途径都很熟悉了，但对中职（中等职业学校）、中专等却很陌生，尤其是一些最新的升学政策，同学们可能更是知道得很少。因此，我们将和中职相关的一些基本常识整理出来，供大家参考。

一、 什么是中职？

我国的职业教育体系包括两部分：一是学历性的职业学校教育，分为初等、中等、高等职业教育；二是非学历性的短期职业培训。

中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育，目的是在九年义务教育的基础上培养数以亿计的技能型人才和高素质劳动者。中等职业教育是目前我国职业教育的主体，主要由中等职业学校实施，招生对象主要是初中毕业生和具有初中同等学历的人员，基本学制以三年制为主。这类学校在对学生进行高中文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识教育和职业技能训练。目前，我国中等职业学校共有四类：

――中等专业学校（简称“中专”）。这类学校以招初高中毕业生为主，学制两年或三年。传统的培养目标主要是中级技术人员、管理人员和小学教师。改革开放以来，特别是近年来，培养目标已扩大到各类技能型人才。

――技工学校。这类学校主要招收初高中毕业生，学制两年或三年，培养目标是中级技术工人。

――职业高级中学（简称“职业高中”）。这类学校是在改革教育结构辩判的基础上发展起来的，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制三燃缺年，也有二年和四年的。培养目标与中专和技工学校类似，以生产服务一线的操作人员为主。

――成人中等专业学校（简称“成人中专”）。这类学校是我国改革开放以后发展起来的，最早定位是把有携段改初中文化程度的成年人(在职人员为主)培养成中等技术人员。由于形势的变化，其招生对象已经以应届初中毕业生为主，学制二年或三年。

进入新世纪，传统的四类中等职业学校的培养目标逐步走向一致，办学形式也日益接近，国家已决定通过改革、布局结构调整和资源整合等方式，逐步打破部门界限，推动它们走向融合，统一规范为“中等职业技术学校”或“中等职业学校”。

二、 中职都包括哪些教育形式？

目前，中职教育包括普通小中专、大中专、3+2大专班、5年一贯制大专班等教育形式。

小中专指的是初中起点3年制中专，实行中专收费标准。面向所有应、往届初中毕业生招生，实行注册入学。

大中专指的是高中起点2年制中专，实行中专收费标准，学生在中专选择所学专业，毕业后可参加对口升学。面向高中毕业生招生。

3+2大专班指的是中专院校与大专院校联合办学，在中专完成3年学习后，再到联合所办学校完成2年课程，拿到大专毕业证，前3年实行中专收费标准、分段式教学，后2年实行大专收费标准。

5年一贯制大专班指的是具有5年制大专班招生资格的院校招收初中应届毕业生，按照招生计划及分数录取学生后，经过5年系统学习，拿到大专文凭，在校五年实行大专收费标准、一贯制教学。

3＋2大专及5年一贯制大专文凭与通过高考录取的高职的大专文凭相同，所不同的是，3＋2与5年一贯制录取的是应届初中毕业生，而高职录取的是参加高考的高中毕业生。很多家长让孩子上高中的目的是为了让孩子上大学，但选择了上中专和职业学校同样具备考大学的资格。并且，选择上3＋2大专班和5年一贯制大专班的初中毕业生和通过参加高考报考高职的学生，在毕业后拿到的大专文凭相同。

3＋2大专和五年一贯制大专的招生计划都是由省级教育部门统一安排，只招收当年参加全省中招考试而且成绩达到录取分数线的考生，学习期限都是5年，相当于高中毕业后上两年大专。毕业后也都可以参加全省统一组织的专升本考试，成绩优秀者可以升入本科院校继......

问题四：什么叫职业学校 职业学校是进行学历性职业教育类学校，可分为初等职业学校、中等职业学校和高等职业学校。

1．初等职业学校初等职业学校是在完成小学教育的基础上实行的职业学校教育。我国义务教育法规定，国家实行九年制义务教育，这是提高国民素质和整个民族文化素质的要求，各级 *** 应当保证九年制义务教育的实行。目前，我国绝大多数地区能够实现九年制义务教育，但是在一些老少边穷地区，实行九年制义务教育有一定困难，因此，在完成小学教育以后，可以通过举办初等职业中学，进行职业学校教育，为当地培养实用人才。

2．中等职业学校中等职业学校是在完成初中教育的基础上实行职业教育的学校。

目前，我国中等职业学校共有四类：

（1）中等专业学校（简称“中专”） 主要招收初中毕业生，学制一般三年。传统的培养目标是中级技术人员、管理人员和小学教师。改革开放以来（特别是近年来），培养目标已扩大到各类技能型人才。

（2）技工学校（简称“技校”） 主要招收初中毕业生，学制以3年为主，培养目标是中、初级技术工人。

（3）职业高级中学（简称“职业高中”、“职高”）在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制以3年为主。培养目标与中等专业学校和技工学校类似，以生产服务一线的操作人员为主。

（4）成人中等专业学校（简称“成人中专”） 改革开放以后发展起来的中等职业学校，最早定位是把有初中文化程度的成年人(主要是在职人员)培养成中等技术人员。学制二年或三年。

3．高等职业学校高等职业学校是在完成高中教育的基础上实行职业教育的高校。

高等职业学校简称“高职”，是实施高等职业教育的普通高校。招生对象是普通高中毕业生和具有户高中同等学历的人员，基本学制为三年。高等职业教育是在专科教育阶段进行的职业教育，目前是我国高等职业教育的主体。其定位是在完全中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，而又有一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以能用为度，实用为本。高等职业学校在对学生进行专科程度文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识与职业技能教育。

问题五：中职学校和高职有什么区别？ 嗯，中专和大专的区别嘛

问题六：中等职业学校和中等专业学校有什么区别 中等职业学校就是技校，学历相当于高中。如果再升就只能升到高等职业学校。永远不可能进统招的高等院校，就是正规本科大学。中等专业学校是中专，毕业后学历也相当于高中，以后可以升大专，然后可以参加统弗，考大学。

问题七：中等职业学校有哪些类型、等级？ 普通中专、成人中专、职业高中、高等学校附属的中职部、技工学校（技师学院，下同）等统一称为“中等职业学校”。中等职业学校按办学性质分为公办和民办两大类；按学校隶属分为教育系统职业学校含省属（由省教育厅主管）、市属（由市教育局主管）和区属（由各区、县级市教育局主管），以及人力资源和社会保障系统技工学校含省属技工学校（由省人力资源和社会保障厅主管）和市属技工学校（由市人力资源和社会保障局主管）。

中等职业学校等级有国家级示范、省级示范、国家级重点、省级重点、市级重点、合格学校等，具体学校等级详见本书第七部分。近年来国家重点支持建设国家级示范和省级示范中职学校，使这些学校在中等职业教育改革发展中发挥引领、骨干和辐射作用。

问题八：职业学校属于什么学历.? 中专和高中是同等学历。

问题九：中专是什么意思呢 中专的全称是中等专业技术教育或中等专业技术学校，这种叫法在2000年以前很普遍，现在一些老百姓也还常说，但正式文件已经不怎么使用了。现在正式文件经常使用的术语是中等职业教育或中等职业技术学校，简称中职。中职包括人们常说的普通中专、成人中专、职业高中和技工学校等几种类型，和普通高中一样都是高中阶段教育，招收初中毕业生，毕业时发高中阶段教育毕业证。国家对中等职业教育非常重视，为鼓励大家学习中职，对绝大部分中职学生免除了学费，家庭经济困难的学生还可以申请生活费补助。中职毕业生的就业情况也持续向好并保持在较高的水平上，就业对口率和就业后收入水平逐年提高。供参考。

问题十：中等专业学校是什么意思 1、中等专业学校简称“中专”。在级别上相当于普通高中，但普通高中侧重基础知识的传授，毕业后一般参加普通高考，是为升入大学做准备。而中专更重视专业技能的培训，毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能，可以胜任某种职业。

2、目前的中专有公办与民办之分，包括：普通中专，职业中专，成人中专。

3、中专与职高和技校一样，都属于我国中等职业技术教育范畴。只是管理部门不同，中专、职高统一属于教育部主管，而技校属于国家人力资源和社会保障部主管。

卫校多少分能录取2023

不同的卫校录取分数线不一样，好一点的卫校一般录取分数线在350-400之间，也有收分在300分左右的卫校，具体录取分数会在中考后根据学校报录比具体划线。

卫校是卫生学校的简称，卫校属于中职院校，培养的是医正核学类专业的初级型人才，是主要教学生一些理论知识和实际操作。初中和高中毕业生都是可以去，包括职高、技校、中专等同等学历者的同学。

各地区去卫校的录取分数线各有不同，不过总体上来讲分数都不高，对于分数没有什么要求。卫校一般招生对象是应往届初中毕业生，开设的专业也是围绕着护理、临床医学、医学检验等方向。有解剖、生理、病理、免疫、药理、内科、外科等18个设备齐全的实验室及模仿临床环境的医护演练基地和口腔实训中心。

招生的对象主要以初袭没中应届毕业生为主;要求要热爱这个医学行业，有服务人民的理念，求学的态度要端正；有参加中考的成绩，不同的卫校对成绩要求有区别，一般只要符合本地区的录取分数线即可。初中属于义务教育的一部分，通常由小学六年级合格毕业后升入。

小学升入初中的政策由区县级教育委员会划定，主要有学区入学(公办初中主要入学方式，以促进义务教育均衡化)、电脑派位(民办初中主要入学方式，以取消择校热等现象)、小升初考试(曾是民办初中和部分重点公办初中主要入学方式，现要求逐渐取消)等政策。

目前卫校主要有护理、康复治疗技术、药学、医学检验技术等专业，有些专业已经被纳 入紧缺人才行列，目前我国仍然拍清纳是医护比例失调，而且随着人生活水平的提高，对医疗、保 健方面的需求会大大增加。

卫校学生毕业以后可以到医院从事护理工作，也可以到药店担任药剂师，还可以做私人 家庭护理师或者育婴师等，而且工资也是比较高的。 卫校出来如果从事医疗或者护理相关工作的话，干得越长，技术性越强，服务水平约 好，工资待遇各方面也越高，基本上不会失业。

蓬莱师范3+2历年录取分数线

450分。山东省蓬莱师范学校有教学班36个，在校生近1600人。师范类专业设有3+2一贯制英语、普通、音乐、幼师等四个专业。根据查询该学校官网3+2的历年分数线表示，2021年的分数是436分。共有956名学生成功录取仿灶。而2022年的录取分数线为腊租450分，相对比去年分数线较高，但还有1123名学生轮大兆录取。

温州第二职业中专学校有没有学生证啊

有的。颤薯侍因为温州第二职业中专学校是手州属于国家创办的公办中专茄吵，在学校里面每一个学生都会有学生证明，但是可能证明的发放时间会比较久。

2022年山东东营初中学业水平考试及高中阶段学校招生政策解读

一、关于初中学并坦业水平考试

（一）考试科目、考程及组织形式。

1.考试科目及考程。2022年初中学业水平考试统一考试科目为文化课科目（语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物）、信息技术。因受新冠肺炎疫情影响，为切实保障广大师生的生命安全和身体健康，取消我市2022年初中毕业年级学生体育与健康、理化生实验操作的现场统一考试，将体育与健康、理化生实验操作调整为考查科目，由考生所在学校组织考查并确定相应等级，不计入考生总成绩。原考查科目艺术（音乐、美术）、地方课程不变。其中语文、数学、英语考程各120分钟，物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物考程各60分钟。

2.组织形式。语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物实行闭卷考试，道德与法治实行开卷考试，信息技术考试采用无纸上机操作的方式进行。

（二）考试成绩设定及使用

1.成绩表达。语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物和道德与法治以分数表达；考查科目成绩分为A（优秀）、B（良好）、C（及格）、D（不及格）四个等级，由考生所在学校根据其在校期间成绩确定。

2.成绩设定。考试总成绩为700分。语文、数学、英语（含听力部分20分）原始分数满分均为120分，物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物原始分数满分均为100分。语文、数学、英语（含听力部分20分）按原始分数计入考试总成绩，物理按照原始分数的70%计入考试总成绩，满分70分。化学、道德与法治、历史、地理、生物按照原始分数的50%计入考试总成绩，满分均为50分。信息技术转换为等级分数计入考试总成绩（A等20分、B等15分、C等10分、D等5分）。每科成绩折算后四舍五入取整数计入考试总成绩。

3.成绩使用。2022年初中学业水平考试成绩用于全市普通高中学校、中等职业学校以及初中后高等职业教育、高等师范教育及普通中等专业学校录取，同时作为考生义务教育毕业资格的依据。

二、关于命题原则与范围

（一）认真落实《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》（教基〔2019〕15号）及《山东省初中学业水平考试学科命题指南》（2022版），坚持正确导向，提高命题质量。各学科命题以课程标准为依据，以考查学生素质为重心，加强试题与社会实际和学生生活的联系，注重考查学生对基本知识与基本技能的掌握情况，特别是在具体情境中综合运用所学知识分析和解决问题的能力。结合学科内容，用开放性、探究性题目考查学生在过程、方法和情感、态度、价值观方面的发展情况，从而更好地发挥考试在培养学生独立思考能力、创新能力和综合实践能力方面的导向作用。

（二）时事政治的吵州命题范围为2021年5月至2022年5月国内外重大时事。

三、关于初中学业水平考试报名

2022年初中学业水平考试实行网上报名，考试时间为6月12日至15日。

（一）七年级地理、八年级历史、生物及信息技术、九年级学业水平考试科目。4月28日至30日，初中学校采集七、八、九年级在籍在读学生报名信息，经学生本人及家长签字确认后进行网上录入。初中学校确认无误后，将学生报名信息网上提报教育主管部门，同时提报学生信息数据库，提报后学生信息不得修改。教育主管部门审核确认后，将学生信息网上提报市教育局。

对回户籍地参加考试的随迁子女，户籍地和流入地教育主管部门要妥善做好考生考试报名服务工作，保障随迁子女能在户籍地顺利参加招生考试。其中，在外就读回户籍所在地报考中心城区普通高中的考生于4月30日8：30至17：00持考生本升蔽蔽人48小时内核酸检测阴性证明，并出示健康码和行程卡到市晨阳学校体育馆一楼大厅现场报名，其他县区具体报名时间及地点由县级教育部门确定并报市教育局备案。报名时需提供初中学籍表（由考生学籍所在地县级教育主管部门出具，加盖学籍管理专用章）、综合素质发展报告书（由考生就读学校出具，加盖公章）、户口簿原件和复印件、原毕业学校教育主管部门出具的地理、生物、历史学科学业水平考试原始分数及信息技术学科学业水平考试等级证明，特殊考生还须持有关证书（证件）原件和复印件。

（二）重考科目报名。2022年初中应届毕业生地理、生物、历史及信息技术科目重考。2022年初中应届毕业生在七年级地理、八年级生物及历史科目学业水平考试中原始分数低于60分的，可以申请重新报名参加本年度地理、生物及历史学科学业水平考试，达到或超过60分的不允许申请重考。重考得分达到或超过60分的按60分计入原始分数，仍低于60分的按参加本学科学业水平考试的成绩计入原始分数。未参加我市地理、生物及历史学科学业水平考试的考生，可以申请参加本年度地理、生物、历史学科学业水平考试，按实际得分计入原始分数。在八年级参加我市信息技术考试且等级成绩低于A的2022年初中应届毕业生，可以申请重新报名参加本年度信息技术考试，取两次考试中的等级分数计入考试总成绩。未参加我市信息技术考试的2022年初中应届毕业生，可以申请参加本年度我市信息技术考试，按实际得分转化为相应等级。

四、关于考试时间

（一）下同考查科目。5月15日前，初中学校完成对考生考查科目的考查，考查结果须在校内进行公示，公示期为3个工作日。公示无异议后，于5月18日前将考查结果报教育主管部门。5月20日前，教育主管部门将考查结果录入信息数据库报市教育局。

（二）考试科目。初中学业水平考试文化课科目考试由市教育招生考试院统一组织，考试时间为6月12日至15日，考点原则上安排在普通高中学校，考场须为国家标准化考场，具体考务要求按照《东营市2022年初中学业水平考试考务实施细则》（另文印发）执行。按照属地管理的原则，各县区教育局、开发区分局、胜利教育管理服务中心分别负责所属初中学校学生的学业水平考试。

五、关于特殊考生录取政策

具备以下条件之一者为特殊考生。特殊考生在本人学业水平考试成绩总分基础上加分，若考生同时具备几项，只选其中一项，不累计加分。

（一）归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生（须有侨办或台办 证明）加10分。

（二）对东营市户籍、农村自愿放弃二胎生育指标终生只要一个女孩的家庭，其女考生（须有县级卫生健康部门证明）加10分。

（三）军人子女（包括现役军人的子女、烈士子女、因公牺牲和病故军人的子女）报考普通高中学校，按照《东营市军人子女教育优待办法实施细则》（东政联〔2012〕1号）有关规定执行。

初中学校对本校特殊考生报名资格进行审查认定，将特殊考生证书（证件）报教育主管部门。5月10日前，教育主管部门审核特殊考生资格，对特殊考生的基本情况（含姓名、毕业学校、特殊考生种类等）在网站进行公示，公示期为5个工作日。公示无异议后，将相关信息一并录入学生信息数据库。

六、关于听力残疾学生参加英语听力考试

听力残疾学生参加初中学业水平考试英语科目考试的，按照市教育局《关于听力残疾学生参加初中学生学业考试免外语听力考试的通知》（通知2015-23）有关规定办理。5月15日前，教育主管部门将申请免外语听力考试考生的有关材料报送市教育局审核后，于5月底前将名单发至各考区。

七、关于基础性发展目标评价

按照有关文件要求，初中学生基础性发展目标毕业总评分为A、B、C、D四个等级。2022年初中应届毕业生总评等级达到C等及以上的方可报考普通高中学校，达到B等及以上的方可作为指标生录取。普通高中学校录取过程中，学业水平考试成绩相同的，根据考生的总评等级择优录取。

八、关于普通高中招生范围、对象

公办、民办普通高中原则上实行属地招生。各县区所属公办普通高中学校面向所在行政区域初中学校招生，民办普通高中招生工作纳入所在地县级教育主管部门统一管理，招生范围应与所在地公办普通高中保持一致。招生对象为具有招生范围内学籍或户籍的应届初中毕业生。生源不足的民办普通高中，由县级教育主管部门提出申请，市教育局在市域内统筹调剂安排招生计划。

2022年，中心城区公办普通高中学校（市一中、市二中、胜利一中、胜利二中、胜利三中胜利一中集团分校，下同、胜利十中，胜利十三中4年过渡期内2020年至2023年纳入中心城区普通高中学校招生范围,下同）面向市直、东营区、东营经济技术开发区区域和胜利教育管理服务中心所属初中学校招生。市域内中心城区之外的原胜利教育管理服务中心所属初中学校，在4年过渡期内，其初中毕业生可报考中心城区公办普通高中学校或当地高中，不得兼报。

九、关于普通高中志愿填报

志愿填报与初中学业水平考试报名同时进行。

志愿学校分为公办普通高中学校和民办普通高中学校，考生可只填报公办学校或只填报民办学校，也可公办学校兼报民办学校。各县区普通高中学校志愿填报由教育主管部门组织实施。

报考中心城区公办普通高中学校的考生，其志愿分为两个批次，两个批次可以兼报。第一批次在市一中或胜利一中选择一个志愿学校填报，不得兼报。第二批次在市二中、胜利二中、胜利三中、胜利十中（仅限音美特长生报名）、胜利十三中选择填报，可以选择所有志愿学校填报，也可选择部分志愿学校填报，所填志愿为平行志愿。艺体特长考生第一批次艺体特长志愿限报一个，第二批次艺体特长志愿限报二个，可兼报艺体特长志愿和普通志愿，也可只填报艺体特长志愿。第一批次兼报艺体特长志愿和普通志愿的，艺体特长志愿和普通志愿应为同一志愿学校。第二批次兼报艺体特长志愿和普通志愿的，普通志愿可填报一个或多个志愿学校。初中学校负责考生志愿信息网上录入，并提交教育主管部门审核，信息数据库同时报教育主管部门备案，提交后不得修改。教育主管部门审核确认后，提交市教育局。

十、关于公办普通高中录取

采取网上录取的方式，以考生学业水平考试成绩和考生报考志愿为依据，参考考生基础性发展目标评价等级，按照特色招生、指标分配招生、统一招生录取的顺序，择优录取，录满计划为止。

（一）特色招生录取。根据学校特色招生计划，在达到志愿学校相应专业录取资格线的考生中，按照考生专业测试和学业水平考试综合成绩择优录取，录满计划为止。音乐、美术类考生专业成绩占40%，学业水平考试成绩占60%；体育类考生专业成绩占60%，学业水平考试成绩占40%（音乐、美术类考生综合成绩=专业测试原始分÷400×700×40%+考生初中学业水平考试分数×60%。体育类考生综合成绩=专业测试原始分÷400×700×60%+考生初中学业水平考试分数×40%）。若特色招生录取不满计划，剩余计划转入统一招生录取计划。

（二）指标分配招生录取。按照各初中学校分配指标和符合指标录取条件学生名单等额录取。高中学校招生范围内各初中学校指标招生录取分数线学校与最低学校之间的差距不大于30分，未完成指标分配录取的招生计划转入统一招生录取计划。

（三）统一招生录取。在特色招生录取、指标分配录取完成后，教育主管部门统筹剩余的招生计划，向普通高中学校投档。普通高中学校依据考生志愿和学业水平考试成绩确定统一招生录取学生名单，录满计划为止。

其中，中心城区公办普通高中学校录取分两个批次进行。第一批次录取全部完成后，进行第二批次录取。第一批次录取，在完成特色招生、指标招生录取后，依据考生志愿和学业水平考试成绩由招生学校择优统一录取，录满计划为止，不再补录。第二批次录取，特色招生按照考生志愿先后顺序，依据考生专业测试和学业水平考试综合成绩择优录取。在完成特色招生录取后，按照初中学业水平考试成绩优先，遵循志愿的原则由招生学校择优录取，录满计划为止，不再补录。特色招生志愿未被录取的考生，根据普通志愿填报情况参加普通考生指标分配招生、统一招生录取。各类招生录取名单经教育主管部门审核无误，提交市教育局审定后向考生发放录取通知书，组织学生报到。

十一、关于平行志愿录取

中心城区普通高中第二批次按照平行志愿录取。考生在填报志愿时，可同时填报若干个平行志愿学校。录取时，按照“成绩优先，遵循志愿”的原则进行投档，即所有考生按分数由高到低排一个队列，高分者优先投档。每个考生投档时，遵循考生所填报的志愿顺序，投档到排序在前且有计划余额的志愿学校。由招生学校择优录取，录满计划为止，不再补录。

十二、关于民办普通高中录取

民办普通高中学校录取参照公办普通高中学校录取程序进行。若录取不满招生计划，由市教育局向社会发布信息，组织考生二次报名，按照录取程序确定录取学生名单。

十三、关于职业院校招生录取

（一）招生范围。各中等职业学校招生范围和对象为全市（含胜利教育管理服务中心）初、高中应届毕业生。

初中后五年制高等职业（师范）教育招收参加初中学业水平考试且达到一定分数要求的应届初中毕业生；三年制普通中专招收全市（含胜利教育管理服务中心）初、高中应届毕业生。

（二）志愿填报。市内中等职业教育学校三年制职业中专志愿分为第一、第二志愿，考生可根据各中职学校专业特点自主选择。

6月底前，市教育招生考试院公布2022年初中后高等职业教育、高等师范教育及三年制普通中等专业学校志愿招生计划。7月中上旬，考生在网上填报志愿。7月中下旬，公布缺额计划，在网上填报征集志愿。填报志愿具体时间安排、填报方式和有关要求参照《东营市2022年初中后高等职业教育、高等师范教育及普通中等专业学校招生工作意见》（另文印发）。

（三）录取办法。报考市内中等职业教育学校三年制职业中专的考生，根据考生志愿，按照学业水平考试成绩由高到低的原则由招生学校办理录取手续。考生还须到招生学校确认具体专业，领取录取通知书。若考生第一志愿计划满额，根据考生第二志愿学校计划缺额情况按学业水平考试成绩由高到低录取。

报考初中后五年制高等职业教育、高等师范教育及三年制普通中专的考生，按照规定的填报志愿方式办理志愿填报、录取手续。东营市体育运动学校招收的普通中专学生，由招生学校负责在规定时间内到市教育招生考试院办理录取手续。

十四、关于学生学籍注册

（一）普通高中学校学籍注册。新生入学后，市教育局通过山东省基础教育管理信息化平台建立学籍，经上报学籍主管部门审批，完成学籍注册。

（二）职业学校学籍注册。新生入学后，学校通过全国中等职业学校学生管理信息系统为其建立学籍电子档案，并逐级上报学籍主管部门审批，完成学籍注册。

十五、关于考试招生工作纪律要求

统筹兼顾疫情防控和考试招生工作要求，保障好广大考生、考试工作人员的生命安全和身体健康，确保考试招生工作顺利进行。遵照国家和省市相关要求，严禁违规招生，维护招生工作秩序。严禁任何单位及个人以任何形式公布、宣传、炒作中高考“状元”和升学率。健全完善考试招生工作的公示制度、监督制度和责任追究制度，制定相应措施，实施全程监督，确保考试招生工作的公开、公平、公正。

市教育局普通高中招生咨询电话：8327670

市教育局职业学校招生咨询电话：8332445

市教育局初中后高等职业教育、高等师范教育及普通中专招生咨询电话：8328330

东营市教育局      

2022年4月22日