关于淄博周村区第一职业高级中学 2023年录取分数线（应届初中毕业生）的信息
来源：中国职校招生网 时间：2023-05-12 12:18:25
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职高多少分能上？
职业学校一般是低于普高录取线的50-80分左右录取。
普通中专最低录取控制分数线为245分，成人中专普通班、市区技工学校最低录取分数线由各校嫌嫌耐自定，因为不同地区的中考总分不一样，所以职高录取分数也会有所不同，职高是职业高级中学的简称，招收初中毕业生，一般学制是3年，主要是芹春学校技能和技术，可以参加对口高考继续升学。
录取分数
为文科525分，理科501分，广东的公办师范类大学一共有五所，分别是广东第二师范学院、华南师范大学、岭南师范学院、韩山师范学院、广东技术师范大学。比广东省本者世科分数线高出了90分左右，这还是广东省分数最高的师范大学。
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中考多少分能上职高？
200来分就可以。
职业类院校报名资格线
1.“3+4”对口贯通分段培养，普通类报名资格线：390分；
2.初中后五年制高等师范教育报名资格线：356分；
3.三二连读、五年制高职报名资格线：214分；
4.职业中专、技工院校：不设最低报名资格线。
职高录取分数一般是低于普高录取线的50-80分左右。因为不同地区的中考总分不一样，所以职高录取分数也会有所不同。学校不同分数线不同。一般200分以上就可以。
职高是职业高级中学的简称，招收初中毕业生，一般学制是3年，主要是学校技能和技术。可以参加对口高考继续升学。是不能参加统招的。
职业高中培养中级技术人员和管理人员、中级技术工人和从业人员，职业高中分各种专业。
职高比较好的专业
1.医药卫生类专业
女生读职高可以选择医药卫生类专业，包括临床医学类、护理类、药学类、医学技术类、卫生管理类等，社会对医科类毕业生的需求有不同的倾向，临床医学类人才有走俏的趋势，从事老人医学、保健医师、家庭护士等职业的人才也将逐渐成为热门，药科类毕业生的就业前景也是很不错的。
2、IT专业
虽然有人觉得IT业适合男生学，但实际上女生学IT业也是很有前途的，IT业连续超过高闭金融业，成为各行业平均薪资的首位。女生学IT业也是有很多优势的旁搜，如工作环境好，现代化办公环境，无需在外风吹日晒雨淋；专业技术人员，受社会尊重，名声响，待遇福利高；IT行业是朝阳产业，薪资水平和涨幅都高于社会平均工资。
3.汽车类专业
未来5年，根据汽车发展的水平和需要来看，人才供求矛盾的变化将不是渐增，而是激增。这意味着人才供求的结构性矛盾非常突出，尤其是研发机械工程师戚启裂、销售和市场人员的新增工作机会将非常可观。在汽车企业的招聘中，不是哪类人才比较重要，而是各类人才都很重要；不是哪类人才紧缺，而是全面紧缺。
周村实验高中录取分数线2021
2021淄博实验中学录取分数线
淄博市实验中学，非指标生录取分数线397.5分，指标生分数线377.5分。
2021年淄博市高中招生录取分数线公布，具体如下：
淄博市实验中学，非指标生录取分数线397.5分，指标生分数线377.5分。
淄博第十一中学非指标录取分数线379.5分。
淄博齐盛高级中学非指标录取分数线搏歼361.5分。
淄博第五中学非歼银磨指标录取分数线352.5分。
淄博中学录取指标分数线331分。
初中后高职志愿填报分数线：提前批“3＋4”对口贯通分段培养非艺术类志愿填报分数线：304.5分，艺术类志愿填报分数线：246.5分 ，非考试科目的成绩在合格以上。提前批初中起点高等师范教育类志愿填报分数线：235分 。三二连读高等职业教育、五年制高等职业教育类学校志愿填氏斗报分数线：141 分 。
淄博中考
2022年淄博中考录取分数线
淄博实验中学，非指标生录取分数线420.5，指标生录取分数线391.5，名次1151。指标生与非指标生分数相差29分。
淄博十一中，非指标生录取分数线406.5，名次2361。
齐盛高级中学，非指标生录取分数线401.5，名次2861。
淄博五中，非指标生录取分数线394.5，名次3400。
淄博中学，380分，名次4400。
普通高中是如何录取的：
录取顺序按嫌山核照志愿设置规则，依次进行。批次录取唯伍志愿学校录取按照第一、第二志愿的顺序进行，如被第一志愿学芹掘校录取，则不再参加第二志愿学校录取；如未被第一志愿学校录取，报有第二志愿学校的考生，则参加第二志愿学校的录取，但分数线需提高10分，并按分数高低统一排序，择优录取，直到录满计划为止。
淄博一中录取分数线2022
淄博一中录取分数线2022年是408分。
学校始建于1924年，1955年被确立为省级重点中学，1992年被命名为首批山东省规范化学校，燃此肢2006年被确立为首皮世批山东省普通高中教学示范校，2009年被表彰为首批山东省中小学素质教育工作先进集体，2011年顺利通过山东省规范化学校扒纤复评。
学校始建于1924年，1955年被确立为省级重点中学，1992年被命名为首批山东省规范化学校，2006年被确立为首批山东省普通高中教学示范校，2009年被表彰为首批山东省中小学素质教育工作先进集体，2011年顺利通过山东省规范化学校复评。
学校全面实施素质教育，着力开展“幸福校园”建设。“名师培养工程”力促“做幸福教师”，“丰富德育课程”完善“育幸福学生”，“深化教学改革”推进“建幸福课堂”。
