东营市利津职业教育中心2023年最新招生计划

本文目录一览：

• 1、山东2023年单招报名人数
• 2、2022年东营科技职业学院招生章程
• 3、东营科技职业学院2023年报考人数
• 4、职业学校2023年工作计划模板
• 5、2022年东营职业学院高职单独招生和综合评价招生章程

山东2023年单招报名人数

关于山东2023年单招报名人数如下：

山东2023年高职(专科)单独考试招生和综合评价招生计划由各高校在年度总计划内安旦岁排,共计114808人,与去年的164706人招生计划相比,减少了近5万人。其中,单独招生计划数为79585人,有85所学校具有单独招生(普通类)计划,共计74415人;84所学校具有单独招生(退役军人类)计划,共计5170人。86所学校具有综合评价招生计划,共计35223人。

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分，包括高等职业专科教育、高等职业本科教育、研究生层次职业教育，是高模大睁等教育发展中的一个类型，肩负着为经济社会建设与发展培养人才的使命； 同时，高等职业教仿敏育也是我国职业教育体系中的高层次教育 。

高等职业教育发展为专科层次职业教育、本科层次职业教育和研究生层次职业教育（专业学位研究生教育）等三个层次的现代职业教育。我国高等职业教育已经形成了涵盖专科、本科、硕士、博士四个层次的相对完整的体系。

2021年，全国共有高职（专科）学校1486所；职业本科招生4.14万人；高职（专科）招生552.58万人。职业本科在校生12.93万人；高职（专科）在校生1590.10万人。

2022年东营科技职业学院招生章程

2022年东营科技职业学院招生章程已经公布，主要包含学校概况、招生计划、报考条件、录取规则、 收费标准 、奖助学金等信息，以下是详细内容，供大家参考。

东营科技职业学院2022年普通高等教育招生章程

第一章 总则

为了保证东营科技职业学院（以下简称学院）招生 工作 的公平、公正、公开进行，规范招生行为，维护考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》以及教育部和各省区招生委员会关于2022年普通高 校招 生工作有关规定，结合我校实际，特制定本章程。

第一条 本章程适用于我校2022年普通高等教育招生工作。

第二条 学校招生工作遵循“公平竞争、公正选拔，德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取”的原则，建立以“六公开”为主要内容的信息公开制度。

第三条 学校招生工作接受学院纪委、新闻媒体、考生及其家长以及社会各界的监督。

第二章 学校概况

第四条 学校全称：东营科技职业学院  学校代码：13007

第五条 学校地址： 山东 省东营市广饶县迎宾路361号

第六条 办学性质及类型：民办普通高等职业学校

第七条 办学层次：专科（高职）

第三章 组织机构

第八条 学院设立招生工作领导小组，领导小组负责制定招生政策，讨论决定招生重大事宜。

第九条 学院招生办公室是组织和实施招生工作的常设机构，具体负责学校招生的日常工作。

第十条 加强招生工作人员的培训、考核和政策宣传工作，选派政策水平高、工作认真负责、作风正派、办事公道的教师和管理人员参加学院招生工作。

第十一条 学院纪委、督导考核办公室对招生工作实施监督。

第四章 招生专业与计划

第十二条 学院招生专业与计划通过各省级招生主管部门、学校招生简章、学院网站等形式向社会公布。

第五章 录取规则

第十三条 东营科技职业学院2022年招生计划以教育部下达为准。通过各省级招生主管部门、学院招生简章、学院网站等形式向考生公布。

第十四条 考生体检和专业限报按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学院招生体检工作指导意见》执行。 新生 入学后进行体检复查，凡不符合录取条件或有舞弊行为的，取消其入学资格，一律予以退回。

第十五条 按公布的招悔茄生计划，根据各省的 志愿 设置和投档原则录取。各专业招生录取无男女比例限制。

1.在未实施 高考 综合改革试点的省份录取时，专业录取时各专业志愿间不设分数级差，无相关科目的成绩要求。对进档考生，根据考生的专业志愿、文化总分，根据各专业计划数，优先录取第一专业志愿，第一专业志愿不能满足时，安排第二专业志愿，依此类推。若所有专业志愿均不能满足，则在专业志愿服从调剂的考生中按与志愿相近的原则从高分到低分进行调剂，不服从调剂者予以退档。

2.在实施高考综合改革试点的省份录取时，各专业均不提选考科目要求，根据考生的专业志愿、文化总分，按照各专业招生计划数对各专业进档考生依次录取，不再进行专业调剂。学院在招生录取和安排专业时，考生成绩相同时，按考生所在省招生主管部门规定执行。

3.根据 内蒙古 自治区教育招生 考试 中心《关于2022年普通高等学校在内蒙古自治区招生录取规则的建议函》内教招考普〔2022〕10 号建议，我校在内蒙古自治区普通类招生实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的规则。

第十六条 录取结束，根据有关规定在学院网站公布有关录取信息，考生可在学院网站查询录取结果。

第十七条 录取到学院的考生根据个人意愿可按各省公安厅、各省教育厅的相关政策办理户口迁移手续。

第十八条 颁发学历 证书 学校名称为：东营科技职业学院，辩前世证 书 种类为普通高等教育专科学历证书。

第十九条 学院 专业介绍 等详细信息参见招生简章，或登录学院网站了解更多信息。

第六章  收费、退费标准及资助政策

第二十条 学校按照国家和省有关规定，根据当地经济社会发展水平、办学成本等情况确定收费标准。

第二十一条 学校通过奖、贷、助、补、免等多种资助携肢方式帮助学生完成学业。家庭经济困难学生可申请助学贷款、“绿色通道”、奖助学金、 学费 减免、勤工助学等资助项目。资助条件和标准由学校根据学生家庭经济情况，按照省财政厅、省教育厅等5部门《山东省学生资助资金管理办法》（鲁财科教〔2020〕15号）以及学校相关规定执行。

第二十二条 学生退费按照《山东省高等学校收费管理办法》（鲁政办字【2018】98号）关于退费的规定执行。

第七章 资格复查与证书颁发

第二十三条 资格复查：

1.新生入学后，学校按照规定从政治、文化、健康等方面对学生入学资格进行复查。

2.对在报名和考试过程中有弄虚作假或其他违纪违规行为的考生，将取消其入学资格。对在新生复查中发现的其他问题，按《东营科技职业学院学籍规定》处理。

3.考生体检和专业限报按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学院招生体检工作指导意见》执行。新生入学后进行体检复查，凡不符合录取条件或有舞弊行为的，取消其入学资格，一律予以退回。

第二十四条 颁发证书：在规定的修业年限内，修完教学计划规定的全部课程，成绩合格者，颁发教育部监制的“东营科技职业学院”普通高等教育专科学历 毕业 证书。

第八章 其它

第二十五条 学院有关招生工作的政策、规定如与本章程冲突，以本章程为准，原政策、规定同时废止；本章程如与国家法律、法规、规章、规范和上级有关政策相抵触，以国家法律、法规、规章、规范和上级有关政策为准。

第二十六条 学校不委托任何机构和个人办理招生相关事宜。对以东营科技职业学院名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。

第二十七条 本章程由东营科技职业学院负责解释。

第二十八条 咨询、联系方式：

联系电话：0546—6876888

0546—6883181

传真：0546—6881616

邮编：257300

学院网址：

学院地址：山东省东营市广饶县迎宾路361号东营科技职业学院

东营科技职业学院2023年报考人数

东营科技职业学院2023年报考人数1560人。

2023年东营科技职业学院单独招生计划1900人（含退役军人单招计划100人），综宏谨脊合评价招生计划400人；单独招生、综合评价招生的考试录取工作在上级主管部门的统一领导和监督下进行，学院纪委实施全程监督。

东营科技职业学院创建于1985年，是经山东省政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校。近年来，先后荣获“全国高职院校就业星级示范校”“山东省教育工作先进单位”“山东省培育工匠精神优秀晌颂院校”“山东省最佳社会声誉高校”“山东最佳品牌影响力高校”等荣誉称号。

山东省政府在《山东省人民政府关于同意山东大王职业学院更名为东营科技职业学院的批复》中督促学院根据地方经济社会发展对人才的需求。

加强现代大学制度建设，完善内部治理结构，创新人才培养模式，进一步调整优化专业结构，提高人才培养质量，突出办学特色，努力培养更多高素质劳动者和科技型人才，为区域经济建设和社会发展作出更大贡献。

学校情况

学校坐落于山东省东营市广饶县。东营是全球首批“国际湿地城市”，九曲黄河在这里东流入海，“黄河三角洲高效生态经济区”“山东半岛蓝色经济区”“黄河流域生态保护和高质量发展”三大国家战略在这里交汇实施。广饶是春秋末期伟大的军事家、战略家——兵圣孙武的故乡，是传统戏曲——吕蔽渗剧的发祥地，是全国百强县。

职业学校2023年工作计划模板

如果想初入职场便将工作处理得当获得领导赏识，新的工作出来了就需要我们制定一份新的工作计划了。工作计划考验一个人的时间管理能力，我们该从哪些角度去编写工作计划呢？栏目我特意为大家收集整理了“职业学校2023年工作计划模板”，供您参考，并请收藏本页！

职业学校2023年工作计划模板(篇1)

一、指导思想

认真贯彻德、智、体全面发展的教育方针，积极开展学校体育、卫生、艺术活动，努力实施《国家学生体质标准》，认真野斗贯彻落实《学校艺术教育工作规程》。以增强学生体质，促进学生健康成长为重点，结合学校的实际，加强学校精神文明建设，创设良好的育人环境。提高教育质量，增强学生的身体素质，提高学生的卫生意识，培养学生的艺术天赋。丰富学生课外文体活动的内容和形式，不断提高教育教学质量，促进学生德智体全面和协调的发展。

二、具体工作措施

(一)艺术教育工作。

1、开齐开足音乐、美术课，提高教学质量。

2、鼓励教师上好优质课，撰写高水平的论文。

(二)体育教育工作。

1、全面《实施国家学生体质健康标准》。

2、大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展。

扎实落实好学生的每天一小时活动，坚持做好眼保健操，继续学习新的广播体操，丰富多彩的大课间体育活动。鼓励学生参加各类体育活动，用实际行动响应阳光体育工程。利用学生活动时间，让更多的同学参与到阳光体育活动中来，发展学生的体能，锻炼学生的身体，愉悦学生的身心。

3、按照上级教育部门的要求，开奇、上足、教好体育课、体育活动课，全面提高体育课的.教学质量。加强学校体育活动安全防范工作，加强体育场地的维护、安全检查，杜绝一切伤害事故的发生。

按照《国家学生体质健康标准》的要求和时间段，做好学生的测试，测试成绩的登记、统计、分等工作，并将结果及时上报。进一步培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，努力提高及格率。

(三)学校卫生工作。

1、心理健康教育。充分利用日常教育教学主渠道，强调班主任和任课教师对学生进行心理疏导。学颂举磨校也将开设心理咨询室，对广大学生开放，为学生解除心理上的困惑，让学生能健康成长。

2、加大健康教育力度，丰富学生健康知识。按要求开设《学校公共卫生》、《心理健康》等地方教材。并在全体小学生中开展个人卫生习惯养成专项教育活动。

职业学校2023年工作计划模板(篇2)

一、指导思想

全面贯彻党的答橡职业教育政策，落实上级部门对职业教育工作的总体部署，根据上级文件精神，执行“强化技能训练，兼顾就业与升学”的教学管理原则，积极推行教学模式改革和课程改革，以创省示范校为引领，以教学质量为核心，树立争先创优、扬长补短意识，促规范、求创新、达实效。

二、主要工作

以课程改革为中心，着力抓常规教学管理，课程建设、教法学法探究、技能大赛、信息化教学、教师队伍建设、升学质量提升、教学评价等。

（一）强化学部管理，推进专业课程改革

1．充分利用专业学部管理的优势，调动教师工作积极性，发挥专业学部的工作能动性，教务处进行指导和监督，推进专业建设和发展。

2．利用班班通、计算机网张教室等，加大学校信息化教学实践力度，加强教师信息化教学能力的意识，提高教师信息化教学水平，开发更多更广的信息化教学资料，让课改融入更多更有效的信息化元素。

3．开发校本教材，撰写课改案例，开展课改特色校级公开课活动，形成课堂典型案例，逐步形成校级优质课程共享资源库。

4．有条件的专业积极探索现代学徒制教育模式，积极探索并引入非纸质的教学评价。

（二）技能大赛常态化，拓宽技能教学广度

1．全面提高技能教学水平，加强实训室建设和实训课教学管理，贯彻“技能训练为中心”的教学指导思想。

2．定期开展各专业校级技能大赛，积极备战省市各级技能比赛，努力提升大赛成绩，为技能教学打品牌。

（三）提升教学质量

1．狠抓升学高职班教学管理，提高升学上线率，增强我校招生吸引力。

2．注重研讨交流，加强培养师资团队，提高教学能力。强化教师责任感与使命感，提高任课教师的教学水平，丰富教学资源信息。

3．强化高考目标考核，完善导向激励措施。学校制订考核奖励制度，完善激励机制。

（四）师资培训常态化

1．做好培训方案，满足教师专业提升需求。

2．做好名 师（骨干教师）培养工作。进一步提高“双师型”教师的比例和层次，重点实施“双师型”教师高技能培养工程。

3．组建优秀教学团队建设促进教师成长。强化学校专业学部建设规范性与引领性。

（五）促进教师整体科研水平

加大课改力度，进行教法学法探究，组织好校级优质课竞赛，教学经验交流，校际教研活动等，整体促进教师整体教研水平。

（六）扎实抓好教学常规

加大巡查力度，加大奖惩力度，进一步规范备课、上课、批改作业、课后辅导和教学评价等常规教学工作。规范实训课教学工作，进一步健全实习实训管理制度。各专业学部以实训教学计划为纲，规范学生的实习实训课教学，全面提高实训课的教学质量。做好学生技能替代，促进技能提高。继续抓好实习生的实习工作。

（七）做好教学中的学科渗透安全教育、法制教育、国防教育等相关工作。

职业学校2023年工作计划模板(篇3)

一、指导思想

以深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，协助学校全面贯彻党的教育方针，抓好硬件建设，以"全心全意为师生服务"为宗旨，紧密配合学校开展各项活动，切实做好总务后勤的保障工作。使学校逐步形成环境优势、师资优势和管理优势，努力确立学校在地区中的"窗口"地位。

二、工作重点

1、加强经费的管理使用。与开发区会计计算中心保持一致，加强学校财务管理，实行校务公开。加大对财务收支、基建维修、大宗教育用品采购等方面的科学管理，提倡艰苦创业，厉行节约。

2、进一步改善办学条件，争取在学年内新增电脑60台、数码摄像机1台，新增图书1000册。力争在10月完成学校塑胶跑道的新建工作。

3、继续健全总务后勤档案材料，使后勤工作更加完善。

4、高度重视学校安全工作。认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，落实防火、防盗等各项预防措施。

5、做好校园绿化及景点的保养工作。

6、规范食堂财务管理，保证学生每天的餐食足量、卫生、营养、可口。

三、工作目标

1、 期初根据各条线的教学需求，及时配齐教学设置，使教学工作正常进行。

2、及时检查，并做好各项维修工作。并通过班主任老师时时对学生进行爱护公物教育，力争把损失降低到最低限度。

3、做好校园绿化及景点的保养工作，要与开发区绿化部门负责人保持经常的联系，让专业人员帮助定期的护理，确保学校花草树木的最高成活率，为营造一流的育人环境提供物质的保障。

4、落实扶贫帮困工程，在各班认真调查摸底的基础上，确定一批学生作为帮困对象，在杂费、饮水、兴趣班、校服等方面进行适当的减免，让学生及其家庭充分感受到学校的温暖、教师的可敬。

5、食堂工作人员坚持持证上岗，并以主人翁的态度做好食堂工作，尽心尽力为全校师生服务，杜绝不安全事故的发生。

6、能较好地完成上级下达的各项征订任务（校服、簿册等）。

7、划分各班的室外清洁区，并派专人每天定时检查与不定时抽查相结合，每星期公布成绩；教师办公室也派专人不定时检查，每月公布成绩；力争创造一个舒适、整洁、美丽的学习环境。

8、规范图书馆的日常管理工作，努力为广大师生的学习与工作提供服务。

四、行事历

每月工作

1、 统计食堂用餐人数，交纳饭费。

2、 检查绿化工作，定期清理、更新花园，美化校园。

3、消杀四害、检查灭四害药器。

4、检查校园安全设施（灭火器、电线路、栏杆），有隐患及时处理。

5、检查食堂、小店环境卫生和食品卫生，发现不妥之处立即纠正。

6、继续做好报帐、结帐工作，做到帐物两清。

7、随时配制教学所需，使教学工作正常进行。

8、继续食堂工作人员学习卫生知识，进行专业卫生知识培训。

9、协助学校（或城厢片或太仓市）开展教学活动，做好后勤保障工作。

九月份：

1、做好开学初的常规工作。

①分发学生新书、簿册；

②分发各班的卫生用具；

③分发教师的各类教学用书；

④分发教师的教学日用品；（笔记本、钢笔、圆珠笔）

⑤分发各办公室日常用品；（毛巾、肥皂、纸篓等）

⑥检查线路、维修门窗、玻璃、课桌椅、调配课桌等

2、各室公共财产登记。

3、根据条线教学实际，合理配置教学设施。

4、配合学校大队部开展的活动，（教室布置评比等）认真采购好各种材料，为教师开展工作提供方便。

5、配合学校开展向一年级家长开课的半日活动

6、做好秋季学生服装订购及发放工作。

7、重新调整和划分班级室外卫生包干区。

十月份：

1、协助学校做好活动。

2、组织食堂工作人员学习卫生知识，加强常规管理。

3、抓好卫生保洁工作，强调环境卫生事宜。

4、做好维修工作。

5、配合学校搞好广播操比赛活动。

十一月份

1、做好长假的安全保卫工作。

2、做好向家长半日开放活动。

职业学校2023年工作计划模板(篇4)

教学方面

本学期工作的指导思想是继续实施“精细化”管理，注重过程评价，力求管理的科学化、规范化，积极开展教学改革，进一步提高教学质量。

一、把技能大赛作为我们加强尖子生培养、强化技能水平、创造品牌的重要工作。

继续在各专业组织多形式、多层次的专业技能竞赛。定期组织技能评比，明确专业技能训练和评比细则。成立专业技能兴趣小组和训练队，为学生搭建展示成长的平台，并力争能在各级技能竞赛中取得好成绩。

成立综合布线和CAD工业制图两支训练小组加强训练，积极准备参加本学期的省级技能比赛。

二、继续落实教师专业化发展方案，继续加强教学改革

1、配合教导处做好校本研训、课例研究、教学反思等工作的检查、交流、修改等工作。

2、加强公共基础课的教学改革力度，突出与相关专业结合，更好为专业服务的功效，通过教研活动对不同专业公共基础课要做适当的调整，以适应不同的专业需求，做好教考分离。

3、加强专业课教师的技能考核，以“双师型”教师培养为重点，将技能的培养和学历的提升相结合，提升教师教学基本功和专业实践能力。鼓励教师参加各级各类培训、竞赛，到企业、行业进行岗位锻炼和生产实践。

4、积极配合学校的听评课活动，组织老师们听推门课、观摩课，教研的重点放在评课、交流上，以帮助老师们共同提高教学水平。

三、继续强化管理的精细化

1、严格执行教学管理规范，加强教学过程的监督管理，将本部门的考核内容不断完善、细化，更具有操作性。配合校办室做好出勤和各项常规检查工作，及时反馈通报并做好记录，将考核具体化。

2、继续上学期每天早、晚自习的检查，教学秩序抽查的工作模式，做好督促，形成习惯，落到实处。

四、做好送课到企业、学校等进基层活动，设定主题、挑选优秀骨干教师走出去，加强交流，扩大影响。

五、做好招生宣传工作

1、积极配合学校的各种宣传活动，充分调动老师们的积极性，做好重点时期的宣传工作。

2、利用各种机会，积极加强本部门的对内对外宣传工作，扩大影响，进一步扩大本部门的招生规模。

六、加强专业建设

1、走出去了解行业动态，和企业密切合作，不断调整专业方向，以适应市场需要。经过对专业论证，确定我部的招生专业。

2、进一步加强精品课程建设，和教研活动相结合，不断提升教师教学水平和教学效果。

七、积极做好示范校的资料准备工作

1、深入学习理解相关的内容，并作为工作的引领，做好平时的工作。

2、注重各方面的资料搜集和汇总工作

德育方面

继续巩固坚持以养成教育为落实（主要包括卫生、仪容仪表、文明礼仪、纪律、安全教育），德育渗透（主要以六个意识）为指导的教育路线，踏踏实实把常规事做好，以活动育人的思路，促进师生的全面发展。

除做好常规工作和各科室安排的工作之后，我部重点加强以下工作。

1、对班级量化进行进一步完善。需征求班主任意见，重点是宿舍量化成绩的加分。

2、进行六个意识的板报宣传，和企业文化结合。让高一德育老师在本学期把六个意识的内容给学生进行学习和讲解。加强安全教育，把检查管制道具落实好。除了宿舍正常的常规检查外，同时加强教室在班主任监督下同桌之间的互查。确保学期内安全。

3、加强班主任与学生的沟通，将部班主任会尽量减少，通过计算机部班主任群发布各类信息。注意收集关于学生们经常出现的问题和处理方法的好文章及时发布，可以让忙碌的班主任在自己的方便的时间进行学习，让班主任把更多时间投入到与学生交流沟通中。

4、观看有教育意义和文化内涵的电影。如20xx年度感动中国十大人物颁奖晚会、优秀电影《小鞋子》、《暖春》等丰富学生的晚自习内容。

5、早自习内容，学唱歌、诵读弟子规。

6、完成好学校德育处、团委、体卫处组织的各项活动和任务。包括班主任成长档案、班主任经验论文评奖、班主任基本功大赛。

7、深入开展主题月活动。

2月份收心月主要对学生进行收心教育，学习中学生守则和六个意识。活动以进行教室、宿舍卫生大扫除、学生仪容仪表、胸卡的检查。上交寒假德育作业汇报。开学前进行班主任的收心培训。

3月份文明礼貌月，和进行六个意识内容的考试。学习部歌、校歌和健康向上的歌曲并进行合唱比赛。

4月份法制安全宣传月。主要通过板报宣传、主题班会、看相关录像进行教育。同时听学校组织法制报告、紧急疏散演练等相关活动。

5月母亲节举办电子贺卡和板报比赛。同时配合学校积极参与校德育成果展示会。

6月社会实践月。让学生利用中考时间进行招生简章的发放和宣传。培养学生人际交往、沟通、受挫折能力，体会工作的辛苦，珍惜就业岗位。

在中间穿插高一每位班主任做一节面向部内公开主题班会课。

实习就业方面

本学期继续坚持以服务为宗旨、以就业为导向，工作中围绕抓高层次就业为目标，按照考察、介绍、选择、面试、签订协议等步骤做好各项常规工作。

一、做好高三学生的实习回访和管理工作

本学期开学初，将与实习班主任老师一起对我部高三学生的实习单位进行回访，看望实习学生，了解实习情况、稳定实习工作并在回访中寻找用人信息。为保证学生圆满完成实习工作，要求每位实习班主任老师每周定期与实习学生联系一次，并做好检查、回访记录，如学生所在的实习单位、实习岗位、工作思想情况等等，发现问题及时解决，督促学生按时完成实习作业，确保实习工作的顺利进行。

二、高二学生的实习推荐、培训工作：这是本学期的工作重点

今年计算机部共有四个班近200人参加实习。专业分别是平面设计、维修、速录、北大青鸟、网络、安防等。对于我来说，刚接手实习工作时间不长，工作任务很重。为了做好实习推荐工作，我们将从以下几方面入手：

1、广泛联系用人单位、搜集用人信息，在提高实习、就业层次上下功夫。

2、做好岗前培训工作：包括专业技能培训、综合素质培训（企业需要的学生一是有特长、二是会做人）

1）专业上通用的基本功如果扎实、熟练对学生面试、应聘单位、上岗后缩短实习期、提高工资待遇等都是非常有好处的。

2）凡是对口实习，在学生离校前都要根据企业要求进行至少一周的集中强化训练。这样做，可以缩短学校与企业之间的差距。学生到了用人单位后，上手快、适应能力强、工资效益也好。

3）综合素质的培训：以我校六个意识为基础，重点对学生进行服从意识、合作意识、踏实肯干、面试礼仪等相关内容的培训。为学生顺利走上工作岗位打基础。

3、在推荐学生方面要做到：深入了解学生、认真过滤单位。

1）深入了解学生：在实习就业推荐前，通过与班主任、学生及家长沟通，交流等，深入了解学生的个性、在校表现、家庭状况等、通过对学生的深入了解，根据用人单位的要求，推荐学生上岗。以达到“学生满意、家长满意、用人单位满意”的社会效果。

2）认真过滤单位：

每有用人单位来访要人，都要详细了解用人单位的工作地点、单位性质，招聘岗位，安全状况，工资，保险等。对于有合作意向的单位，我们将带领实习班主任一起实地考察，（考察单位的性质、岗位、安全性及可行性），认为可以了，在按择业需求推荐学生。

4、今年的实习工作继续采取分层实习的原则：

具体办法是：对于学习成绩好、专业技能强的学生尽可能对口实习。依据学习成绩和班主任老师的推荐，同学们在这些单位实习，可以进一步提高专业知识和专业技能水平，对今后的发展非常有好处，也可以利用这些尖子学生创招牌；对于成绩一般、综合素质较好的学生，尽量推荐到大的企业或单位。因为大的企业管理规范、对学生学做人、学做事，对学生的成长都非常有好处。个别学生可以采取个人实习的方法。

三、就业指导工作

1、聘请企业领导或学校领导为高二学生做报告：介绍企业文化、企业用人要求以及社会的知识等。使学生在离校前就对社会、企业有初步的了解。

2、本学期重点利用德育课的课堂为学生加强安全教育，包括饮食、道路交通、用电、取暖等事项。

四、与专业教师合作，做好市场调研工作

五、资料建设方面

本学期将完成20xx届优秀毕业生资料整理工作。在学生毕业前完成实习作业、用工证明、实习鉴定等相关资料的收取工作。

职业学校2023年工作计划模板(篇5)

完成__管委会教育局新的工作要求，创办好中等职业教育。

一、20__年5月初，在教育局职教处的正确领导下，完成今年春季招生的宣传工作，力保完成教育局下达的招生指标。

二、加强与《吉林电子信息职业技术学院》联系，确定联合办学的教育教学管理的细节问题：

1、教育教学管理层和文化课教师的配备、选用和培训;

2、双方各自负责的课程内容;

3、那些课程需要我校教师完成或培训后完成;

4、我校转型教师的培训方式、时间和要求;

5、根据课程安排，军训和放假时间是否可以统一(指四个专业)。

以上内容必须在5月中旬之前完成，否则可能影响暑期后的正常教学。

三、学生在我校学习的两年内，教学、实践设施、设备、教材、器材应做好筹备，因为从课时安排来看，在我校有一定的实践内容，因此必须做好实践器材的配置工作。

四、对口招生这块阵地应该保留，如何保留，关键是生源的来源，走高三分流的路子是比较妥当，因有成熟的教师队伍。

五、在暑期前完成相关基础设施的改善工作，如跟更换200套桌椅和住宿生的生活条件的提高。

六、选拔优秀的班主任承担职高班班主任工作。

七、做好军训的前期准备工作和军训服的定制。

八、做好其他相关工作。

2022年东营职业学院高职单独招生和综合评价招生章程

2022年东营职业学院高职单独招生和综合评价招生章程已经公布，以下是详细内容，供大家参考：

东营职业学院2022年高职（专科）单独招生和综合评价招生章程

第一章  总则

为保证我校2022年单独招生和综合评价招生 工作 公开、公平、公正进行，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》以及 山东 省教育厅《关于做好 2022年高职（专科）单独招生和综合评价招生工作的通知》要求，结合工作实际，制定《东营职业学院2022年单独招生和综合评价招生章程》。

第一条 本章程适用于东营职业学院单独招生和综合评价招生工作。

第二条 东营职业学院单独招生和综合评价招生工作遵循贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取”的原则。

第三条 东营职业学院单独招生和综合评价招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及其家长以及社会各界的监督。

第二章  学校概况

第四条  学校全称：东营职业学院。学校代码：12440。

第五条  学校地址：山东省东营市东营经济技术开发区府前大街129号（邮编：257091）。

第六条  办学性质及类型：公办普通高等职业学校。

第七条  办学层次：专科

第三章  组织机构

第八条  学校成立由校长任组长，分管纪检、招生工作校领导任副组长，相关职能部门负责人为成员的招生工作领导小组，全面负责招生计划执行、招生宣传、录取管理等工作，处理招生过程中全局性问题和突发情况。

第九条  领导小组下设招生办公室，隶属招生 就业 处，是学校组织和实施招生工作的常设机构，具体负责组织和实施招生日常工作。学校纪委负责对招生宣传、 考试 和录取环节的监督检查工作。

第四章  招生专业与计划

第十条  单独招生计划与条件

（一）2022年单困派独招生计划1400人。本计划通过东营职业学院招生信息网、“东职招生在线”微信公众号、东营职业学院2022年单独招生和综合评价招生简章公布。

（二）招生条件及考试科目

1.招生对象

面向山东省中等职业学校应届 毕业生 和社会人员开展，社会人员报考应取得高中阶段教育 毕业 证书 或具有同等学力。考生须首先通过山东省2022年普通高校考试招生报名。

2.报考条件

（1）思想政治品德和身体健康状况等条件均符合教育部和汪正贺教育厅相关文件规定。

（2）按照《普通高等学 校招 生体检工作指导意见》规定，考生体检情况须符合各专业报考要求。考生需在报名的县（市、区）招生办公室指定的县级以上医院进行体检。

3.考试科目

采取“文化素质+专业技能”的考试方式。总分为430分，专业技能测试成绩230分，文化素质考试成绩200分，均以原始成绩计入总分。

（1）文化素质考试。考试内容为专业基础知识（占100分）和职业适应性测试（占100分），总分为200分，采取笔试考试形式。职业适应性测试重点考察考生的兴趣爱好、交流与合作能力、解决问题能力、创新能力、职业价值观、职业性格及将来从事某职业所应具备的潜能等。

（2）专业技能测试。考生（不含退役军人考生）需参加由山东省教育招生考试院统一组织的春季 高考 统一考试招生专业技能测试，测试成绩按考生实际得分计入总分。春季高考技能测试时间安排在2022年3月6日—20日进行，考生最多可参加2次技能测试，取最好成绩计入总分。考生可在考试开始前5天，登录省教育招生考试院官网查询并打印春考技能测试准 考证 。

（3）参加单独招生的退役军人考生不参加文化素质考试与专业技能测试，我校单独组织素质测试或 面试 。素质测试或面试时间为2022年2月27日—3月1日，具体测试方式和时间通过东营职业学院招生信息网及单独招生简章公布。

第十一条  综合评价招生计划与条件

（一）2022年综合评价招生计划600人。本清颂计划通过东营职业学院招生信息网、“东职招生在线”微信公众号、东营职业学院2022年单独招生和综合评价招生简章公布。

（二）招生条件及考试科目

1.招生对象

面向山东省应届普通高中毕业生开展，考生须首先通过山东省2022年普通高校考试招生报名。

2.报考条件

（1）思想政治品德和身体健康状况等条件均符合教育部和教育厅相关文件规定。

（2）按照《普通高等学校招生体检工作指导意见》规定，考生体检情况须符合各专业报考要求。考生需在报名的县（市、区）招生办公室指定的县级以上医院进行体检。

3.考试科目

综合评价招生的综合成绩为普通高中学业水平合格考试成绩（占120分）、综合素质评价成绩（占30分）和职业适应性测试成绩（占150分），总分为300分。职业适应性测试采取笔试考试形式。职业适应性测试重点考察考生的兴趣爱好、交流与合作能力、解决问题能力、创新能力、职业价值观、职业性格及将来从事某职业所应具备的潜能等。

第十二条  报名方式及考试安排

（一）报名方式

参加2022年单独招生和综合评价招生考试的考生，须于2021年12月27日-31日，在山东省教育招生考试院招生平台（网址：）进行报名。其中，参加单独招生的考生须根据春季高考报考的专业类别选报专业，选报专业对应的专业类别应与本人春季高考报考的专业类别一致。报名 成功 后,考生须在规定时间内通过东营职业学院单独招生（综合评价招生）系统（网址：）进行信息确认与缴纳报名考试费。

（二）考试安排

考生本人通过“东营职业学院单独招生（综合评价招生）系统”打印《东营职业学院2022年单独招生（综合评价招生）考试准考证》，根据准考证上时间和要求，到东营职业学院参加考试。考试时间另行通知。

第五章  录取原则

第十三条  单独招生录取原则

（一）录取原则

1.由学校负责，按公平、公开、公正的原则，择优录取。

2.按照专业类别、退役军人类别划定最低录取资格线。对于录取线上的考生，遵循分数优先的原则，按照考生总成绩从高到低择优录取。

3.考生根据自身类别填报专业，可兼报1-3个专业 志愿 ，设“专业是否服从调剂”。若服从调剂志愿选择“是”，而所报1-3个专业都无法录取，且考生成绩在所属类别资格线以上，会将其调剂到任一计划未满专业；若服从调剂志愿选择“否”，而所报1-3个志愿都无法录取，无论考生成绩为多少，均会被退档，不予录取。

4.专业计划调整原则：录取资格线划定后，将未满额专业剩余计划适当调整到报考人数较多专业。

（二）确定预录名单：严格按照录取规则，根据考生考试成绩确定预录名单，由学校招生工作领导小组审核批准。

（三）公示预录名单：预录考生名单在我校招生信息网公示。

（四）预录考生名单报山东省教育招生考试院并办理录取手续，公布正式录取名单，发放录取通知 书 。

（五）依据国家教育部、山东省教育厅规定，已被我校单独招生录取的考生，与普通高校春季、夏季高考录取 新生 享受相同的待遇。考生录取后，一律不再参加2022年普通高校春季、夏季统考及录取。

第十四条  综合评价招生录取原则

（一）录取原则

1.由学校负责，按公平、公开、公正的原则，择优录取。

2.按照普通类、校企合作类分别划定最低录取资格线。对于录取线上的考生，遵循分数优先的原则，按照考生总成绩从高到低择优录取。

3.考生根据自身意愿填报专业，可兼报1-3个专业志愿，设“专业是否服从调剂”。若服从调剂志愿选择“是”，而所报1-3个专业都无法录取，且考生成绩在所属类别资格线以上，会将其随机调剂到计划未满专业；若服从调剂志愿选择“否”，而所报1-3个志愿都无法录取，无论考生成绩为多少，均会被退档，不予录取。

4.专业计划调整原则：录取资格线划定后，将未满额专业剩余计划适当调整到报考人数较多专业。

（二）确定预录名单：严格按照录取规则，根据考生考试成绩确定预录名单，由学校招生工作领导小组审核批准。

（三）公示预录名单：预录考生名单在我校招生信息网公示。

（四）预录考生名单报山东省教育招生考试院并办理录取手续，公布正式录取名单，发放录取通知书。

（五）依据国家教育部、山东省教育厅规定，已被我校综合评价招生录取的考生，与普通高校春季、夏季高考录取新生享受相同的待遇。考生录取后，一律不再参加2022年普通高校春季、夏季统考及录取。

第六章   收费标准 及资助政策

第十五条  学校按照省发展改革委、省财政厅、省教育厅核定的收费标准及山东省物价管理部门有关规定执行。退费按照省政府办公厅《山东省高等学校收费管理办法》（鲁政办字〔2018〕98号）相关规定执行。

第十六条  学校通过奖、贷、助、补、免等多种资助方式帮助学生完成学业。家庭经济困难学生可申请助学贷款、“绿色通道”、奖助学金、 学费 减免、勤工助学等资助项目。资助条件和标准由学校根据学生家庭经济情况，按照省财政厅、省教育厅等5部门《山东省学生资助资金管理办法》（鲁财科教〔2020〕15号）以及学校相关规定执行。

第七章  资格复查及证书颁发

第十七条  新生入校1个月内，学校按照有关规定进行入学体检和资格审查、复查，若发现不符合录取条件的考生，将取消其入学资格，并按有关规定处理。

第十八条  颁发学历证书学校名称为：东营职业学院，证书为普通高等教育专科学历证书。

第八章  其他

（一）学校不委托任何机构和个人办理招生相关事宜。对以东营职业学院名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学校保留依法追究其相关责任的权利。

（二）报名参加单独招生和综合评价招生的考生、或已被单独招生和综合评价招生录取的考生须参加省教育招生考试院统一组织的2022年普通高校招生体检。不参加体检或体检项目不完整将影响考生后续录取信息报送并无法正常进行学籍注册。

（三）本章程若有与上级有关政策不一致之处，以上级政策为准。

（四）本章程由东营职业学院负责解释。

（五）本章程自省教育主管部门审核通过后生效。

（六）咨询及联系方式

咨询电话：0546-8060069

招生网址：http://

监督电话：0546-8060625