浙江华策影视技工学校有招生哪些专业

浙江华策影视技工学校开设了哪些专业

01、影视表演与制作

影视表演方向

培养能够熟练掌握影视戏剧表演创作规律；具有扎实、灵活的影视戏剧表演技巧；积极向上的学习生活态度；既能从事影视戏剧及相关产业一线表演演出工作，又具备更高层次深造潜质的专业人员。

影视制作方向

培养能够熟练掌握影视戏剧拍摄创作规律；具有扎实、灵活的影视戏剧创作知识；组织能力；协调能力；积极向上的学习生活态度；既能从事影视戏剧及相关产业一线创作工作，又具备更高层次深造潜质的专业人员。

 就业前景与方向

近年来电影、电视剧、广告等文化产业迅猛发展，浙江作为全国影视副中心，为影视表演专业的人才提供了各种各样的岗位，使影视表演与制作人才在选择岗位时有了较大的选择空间，就业前景非常广阔。毕业生可在全国各电视台、电视剧制作中心、各影视制作公司、一线传媒机构、剧组、文艺表演团体、文化传播公司等从事表演、制作、策划等工作。

技能（工种）：影视戏剧演员、制片、导演、策划

02、摄影摄像技术

培养目标

培养具有较强的专业技能、有较高审美能力和艺术修养，具有创造性思维能够从事影视短片、数码图片制作和后期创意、合成等相关工作专业人员。

 就业前景与方向

本专业培养具备广泛的科学文化和艺术理论知识，掌握电影、电视、广告、图片摄影摄像能力，能在影视剧制作头部公司、新闻媒体、报社杂志期刊社、出版社、广告公司、婚纱影楼、文化宣传部门和其他有关企事业单位，从事摄影摄像、影视制作、广告策划与制作、文化宣传、社会教育、商业摄影等工作。

技能（工种）：商业摄影师、电影电视摄影师

03、美容美发与造型（影视化妆）

培养目标

培养具有较强的专业技能有较高审美能力和艺术修养，具有创造性思维，能够从事影视妆、舞台妆，生活妆操作，面部修饰化妆，制作发型、皮肤护理等相关工作专业人员。

 就业前景与方向

本专业学生毕业后可在各企事业单位的宣传部门、各大媒体、各电视台、文化艺术单位、广告公司、模特公司等从事人物形象造型设计工作，以及在专业形象设计机构从事色彩诊断师、形象指导工作，也可在化妆品、美容公司从事化妆师等工作。此外，毕业生可根据本人的业务能力、经营管理能力，自主创业，开设属于自己品牌的公司、工作室以及私人形象顾问工作。

技能（工种）：化妆师、美发师、美容师

04、计算机动画制作

培养目标

培养具有较强的专业技能、有较高审美能力和艺术修养，具有创造性思维，能够从事绘制二维动画、影视特效处理、后期制作合成等相关工作专业人员。

 就业前景与方向

中国力争跻身世界动漫大国和强国行列。全国各地如北京、上海、杭州、广州等城市均建立了动漫产业基地。杭州致力于打造动漫之都，在此背景下，动漫人才成为市场上最紧俏的人才之一。学生毕业后可以进入电视台、游戏公司、影视公司、广告公司等单位，从事动漫设计制作、游戏设计和周边产品设计等相关工作，进行Flash动画、漫画、动画片、插画等设计创作，以及动画后期合成、影片剪辑和影视特效等制作。

技能（工种）：动画制作员

05、电子商务（拟设）

培养目标

培养具有较强的专业技能，具有使用计算机、网络、通信等现代信息技术技能，能够从事商务活动、网页制作、常见电子商务设备与工具日常维护等相关工作专业人员。

 就业前景与方向

浙江省电子商务规模和水平居全国前列，作为电子商务强省，对电子商务人才的需求量也是日益剧增，多业态融合发展不断催生新的人才需求。本专业学生毕业后可从事银行的后台运作（网络运作）、企事业单位网站的网页设计、网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作等工作。在高新技术企业、旅游服务行业、出版行业、商业部门、物流企业、股份公司、中介机构、金融机构从事电子商务技术服务、物流管理、报关业务、工作。还可以在呼叫中心从事电话营销、电子商务助理等文职工作。

技能（工种）：电子商务师

06、美术设计与制作（拟设）

培养目标

培养具有较强的专业技能，具有一定的美术专业理论知识和造型能力，能够从事平面设计与制作、广告设计与制作、室内装潢设计等相关美术设计与制作工作专业人员。

 就业前景与方向

本专业培养具备广告设计，戏剧、戏曲、影视和其他舞台演出的美术设计等方面的能力，毕业生可以在新闻媒介广告部门、广告公司以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、展示策划设计工作。亦可在剧团、影视公司、电视台、电视剧制作中心从事相关美术设计工作。还可以在文化艺术领域、设计院、出版单位从事设计、制作、出版等方面工作。

技能（工种）：装饰美工、装潢美术设计师、室内装饰设计师、广告设计师、包装设计师、会展设计师

07、播音与主持（拟设）

培养目标

培养具有较强的专业技能，能在广播电台、电视台、视频网站、电商平台及其他单位从事播音与节目主持工作，能参与现场采访、节目制作、直播主持等相关工作专业人员。

 就业前景与方向

本专业毕业生可在全国各级广播电台、电视台、传媒行业、企事业单位宣传部门及各大网络电商和相关组织机构从事数字文创、广告传媒、电商直播以及体现语言艺术方面的各类工作。不仅可以做电视节目主持人、网络节目主持人、广播电视节目主持人，还可以从事和有声语言相关的其他工作，比如主播、影视配音、广告配音、影视传媒、文化团体、网络媒体、IT产业的新闻播音、节目主持、各类庆典主持、宣传、策划等工作。

技能（工种）：播音员、节目主持人

08、普职融通班

在国家大力发展职业教育的大背景下，为打通中职学生升学通道，允许中职学生在高中段注册中职学籍，是参加国家普通高考的一种学习形式。中职学生在校期间学习的课程和普通高中学生总体一致。

我校普职融通班学生参加传媒类或美术艺术统考，在校期间会开设相应专业类课程，专业统考前会参加相应集训。

模式：普通高考、普通高考＋艺考

考试科目：7选3+一门艺术课。

09、联合办学（“3＋3”班）

1幼儿教育

培养目标

培养具有较强的专业技能，具有标准普通话、独立进行部分教育和教学活动能力，能够从事幼儿园日常保育、辅助性实施教育教学活动等相关工作专业人员。

 就业前景与方向

本专业毕业生可以在幼儿园、早教中心和幼儿兴趣特长班等机构从事幼教、保育工作，还可以在学校、青少年活动中心、育儿中心、社区服务机构等从事儿童心理指导工作和家庭育儿指导工作。

技能（工种）：保育员

2护理

培养目标

培养具有较强的专业技能，了解护理流程，能严格执行护理操作规定，遵守相关法律法规，并能解决一般性专业问题能够从事护理等相关工作专业人员。

就业前景与方向

本专业毕业生可在各级各类综合医院、专科医院、急救中心康复中心、社区医疗服务中心等企单位从事临床监察、临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研等医护工作。也可以在相关医药、美容、制药等机构，从事医药销售与管理、美容保健等工作。还可以从事育婴师，私人家庭护理师等工作。

技能（工种）：养老护理员、育婴员、保育员、孤残儿童护理员

3机电一体化技术

培养目标

培养具有较强的专业技能，能够从事机电设备操作、机电装调维护维修和机电产品质量检测、营销、售后服务等相关技术工作专业人员。

就业前景与方向

本专业应用领域广泛，就业岗位群大，毕业后可在各类企事业单位、新能源产业、汽车产业、建筑工程等领域从事机电设备的运行、维修、安装、调试以及生产管理等工作。也可以从事机械制造工艺实施、机电一体化设备的管理和维护等工作。还可以从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作以及从事产品的营销工作。

技能（工种）：电工、装配钳工

4计算机应用与维修

培养目标

培养具有较强的专业技能，能从事计算机的各种应用操作，并能对计算机各种设备进行维护和维修等相关技术工作专业人员。

就业前景与方向

本专业毕业生可在各企事业单位、计算机制作生产销售公司、网络公司及网络商业企业，从事微机操作员、网络中心及网站维护管理员等工作，可胜任计算机系统安装、调试、故障诊断和维护、计算机网络安装与维护等业务岗位、计算机微机调试员、计算机系统与网络安全工程师、IT设备管理与产品营销经理等岗位。还可以从事网络运行管理有关的技术工作，包括网络管理和网页制作及网上信息发布，网上交易等相关工作。

技能（工种）：计算机维修工