沈那中学怎么样(沈中学校好吗)

课程思政 你我同行

---西宁市沈那中学教育集团优师工作室朔北学校主题活动

立德树人是教育的根本任务，教育关系到国家的人才培养与中国特色社会主义事业建设。为是紧跟时代步伐，更好地发挥思想政治教育工作实质性的作用。西宁市沈那中学教育集团优师工作坊朔北藏族乡中心学校全体成员及学员结合《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》、《革命传统文化进中小学课程教材指南》，于2021年1012日下午进行了“课程思政，你我同行”主题研讨活动。活动由优师坊成员王吉成主持，朔北藏族乡中心学校校长参加了本次活动。

活动一开始，王吉成副校长阐明了本次活动的目的，他说到：随着时代的不断变化以及互联网发展所带来的冲击，传统的思政

课程教育模式已经不能满足学校日益增长的思政教育工作需要，进行课程思政才能更好地调动学生学习的积极性，才能使思想政治教育工作发挥实质性的作用，学校思政课程到课程思政的转变，正是对加强青少年思想政治教育并实现立德树人教育目标的体现，只有充分发挥课堂教学主渠道作用，按照所有课程都有育人功能的要求，深入挖掘各类课程教学环节育人功能，形成各类各门课程协同育人的格局，才能培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

活动中，优师坊成员兼朔北藏族乡中心学校主管教学副校长刘玉英结合自己的学科谈到：《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》和《革命传统文化进中小学课程教材指南》对各学科就思政教育的渗透都有明确的要求，就初中生物学科而言，可通过课前90秒、挖掘课程资源、生物实验及生物活动等形式渗透生态环保、生命教育、民族认同感等思政教育。

接着，各学员就自己学科特点，谈到了如何渗透思政教育，虽然学科不同，但大家一致谈到：通过学科渗透思政教育，可以增强学生的理想信念、培养学生的生活习惯、节约、环保意识，通过对各学科科学家的认识, 增强民族自豪感。

随后，校长赖纪东强调：一是各学科渗透思政教育的方式方法很多，注重挖掘；二是渗透各学科对科学精神的追求；三是注重学科特点，注重民族自豪感的渗透。

最后，西宁市集团办主任杨延垠在肯定今天活动的同时，指出：希望大家借助优师工作坊这个平台，利用各位成员及学员的优秀资源，提高个人学科素养，这将对个人成长与帮助有很大的作用。