淄博理工学校地址(淄博理工大学驾校叫啥名)

把学校建在工厂里，把课堂搬到车间里。耳濡目染的学生还没毕业，陶艺作品就崭露头角。这就是位于山东省级文创园１９５４陶瓷文化创意园的淄博理工学校陶艺分校。短短的３年多时间，就为陶瓷产业输送了一批技术人才，且成绩斐然。

学校积极鼓励教师参加各类培训和比赛，促进了教师的成长和专业发展。在三年的时间内，该校教师先后获得国家级奖项７人次，省级陶艺大赛金奖１２人次；省级教学能力大赛及创业大赛，该校教师先后获得一等奖６人次。在２０１９年中国技能大赛中，该校老师田禄勋和马小涵被中国陶瓷工业协会、中国财贸轻纺烟草工会授予“全国陶瓷行业技术能手”荣誉称号，杨鹏飞老师被评为“全国轻工技术能手”，车金祥等四位同学分别获得全国职业院校组二、三等奖。

在各级竞赛的舞台上，陶艺分校的学子们都刻下了自己的名字。在山东省第四届陶瓷行业技能大赛中，该校有３名同学获得一等奖；在第四十四届山东省陶瓷艺术设计创新大赛中，１名同学获得银奖；在山东省“黄炎培”职业教育创新创业大赛中，有４名同学获得一等奖；在２０１９年淄博市第十届职业（技工）院校技能大赛中有３名同学获得一等奖，３名同学获得二等奖。

陶瓷作为淄博的传统艺术，已经在这块大地上传承超过千年，如今已经成为淄博市一张重要的名片。文化的传承最终还是应该落脚在教育，作为首批国家级重点职业学校、全国教育系统先进集体、国家中等职业教育改革发展示范学校，淄博理工学校于２０１７年正式建立陶艺分校，开设陶瓷艺术设计专业，为陶瓷艺术创作和陶艺的发展培养输送专业人才。

虽然一切从“零”开始，但对于该校的专业课老师来说，这个“零”又不是真正的一无所有。他们当中很多人就是陶艺专业毕业的，深厚的美术功底，艺术各门类之间的共通性，给予了他们极大地信心。加之学校周边有昆仑瓷器、泰山瓷业等知名陶瓷企业， 王一君、刘永强、李秋峰等大师工作室，阎先公艺术博物馆、昆仑陶瓷博物馆等也同在园区内，有浓厚的陶瓷设计、研发、生产的氛围。在落成的三年时间内，学校积极同周边企业、大师工作室合作。陶艺分校就这样在承载着无数的希冀与期待中启程了，迎接他们的是一段又一段坎坷却充满阳光的旅程。

陶艺教学不同于其他的专业，需要与传统接轨，同时也要与时俱进，陶艺分校创新教学模式，在实践中摸索前行。

把课堂搬入企业。在真实的工作场景中，企业技师与专业教师共同授课，极大地调动了学生们学习的积极性。学校先后组织师生到泰山瓷业、刘永强大师工作室、李秋峰大师工作室进行企业见习与社会实践，在提高学生技艺技能的同时，增长了他们的见识，增强学生们对陶艺专业的认同感。２０１７陶艺班的梁淮予说：“只有将自己置身于现代化的流水线中，才感受到自己在学校中的所学有用武之地，发现自己的不足，见习的经历使我获益良多。”

将大师请进课堂。学校先后聘请中国工美行业艺术大师刘永强、山东理工大学研究生导师方益鸣教授、山东陶瓷艺术大师曲冰、淄博工艺美术行业大师徐明等行业专家到校授课。在授课的同时，专家、教授们还积极结对专任专业教师，本着“传、帮、带”的理念，不断提高老师专业技能，教学效果获得显著提升。朱光贞老师是陶艺分校彩绘专业的授课老师，作为一名具有高级职称的名师，她依然虚心向客座教授请教技艺。“每次跟业内大师们的接触，我都十分珍惜，每次交流和学习之后，我在课堂上总会有源源不断的灵感，传递给我的学生们。”朱光贞兴致勃勃地说。

学校还建立了大师工作室，邀请行业内大师到校授课、收徒，旨在促进非物质文化遗产的代际传承。拜师、收徒作为陶瓷行业的老传统一直流传至今，这既是对传统文化的继承，又是行业内尊师重道的体现。从２０１７年至今，刘永强分别将该专业１１位优秀学子收为徒弟，行业大师和学校的合作实现了双赢，甚至多赢。

该校采用多元的课堂教学模式，换来了教学成果的显著提升，师生的进步也在各级技能竞赛中得到了淋漓尽致的体现。在被问及师生进步的另一个秘诀时，陶艺分校负责人张博群说道：“我们要求师生们能‘以赛代练’，在比赛中找不足，在竞技中求进步，这样我们的教学才更有针对性，师生们的进步才会更加明显。”

（大众报业·大众日报客户端记者 刘磊 通讯员 闫盛霆 李炳熙 王镇 报道）