衡阳技师学院盛军(衡阳技师的大专是函授大专吗)

红网时刻 通讯员 魏斌 记者 许敏 长沙报道

作为一名普通职业院校的青年教师，曾智没有豪言壮语，更无惊世之举。但他十三年如一日，在三尺讲台，把一群没有考上高中/大学的、不那么自信的、甚至让老师家长头疼的孩子们，成功培养成高级技工、技师，使他们成为社会栋梁之才。

曾智，十三年前毕业于桂林工学院电子信息工程专业，随后进入衡阳技师学院工作，一直担任教学及班主任工作。他始终坚持党的教育方针，确立以学生为主体、教师为主导的教学理念，重视学生的个性发展，激发学生的创造能力。教书的同时，努力以身作则，引导学生形成正确的人生观、价值观、世界观。

衡阳技师学院教师曾智。

严谨治学，踏实教学

曾智主要担任《电工基础》《模拟电子技术》《电机与变压器》《工厂供配电技术》和《PLC》等专业课程，同时还多次承担特变电工（衡阳）、富士康（衡阳）、裕华化工等企业高技能人才电工专业的培训、职业技能鉴定等任务。

参加工作以来，他总是积极虚心向老同志学习和请教，遇到故障都是自己先动脑、动手解决。同时，利用企业和学院组织的培训机会，先后学习了《可编程控制器》《智能生产技术》等专业课程，翻阅了大量的电气技术、工业控制技术等专业课程资料，拓展了视野，巩固和加深了自己的专业知识。为了提高自己的专业能力，2019年，他还参加了电工高级技师培训班，考取了电工高级技师证。

通过不懈努力，曾智学以致用，将理论知识与实际操作紧密结合，进一步提高了自身素质和综合水平。

在教学实践中，曾智十分细致、负责。

课前，他认真研究教材，提前一周备好课，写好教案，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重点难点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况，认真备课，并不断归纳总结教学方法。

上课时，针对学生特点，以情景式教学为主，积极创造条件采用一体化教学模式，不搞满堂灌。坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

课后辅导中，学生的作业他全批全改，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。同时还坚持参加教学研讨活动，参加各级各类培训学习，不断学习新技术、新工艺，提高自身的教学水平。

自律的人，不只是业务上熟练，思想上更是要求上进。

2004年，曾智加入中国共产党，时刻以共产党员的标准严格要求自己。热爱党，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，积极参加各项思想政治理论学习，不断提高思想觉悟，遵纪守法，尊重领导，团结同志，坚决服从领导安排。

业务精湛，荣誉满载

天道酬勤，多年付出终获回报。

曾智自参加工作以来，先后多次被评为学院年度优秀工作者、优秀青年教师等荣誉称号。

曾智及其团队所获得的奖励更是不胜枚举。竞赛方面，他本人多次在学院说课比赛、电工技能竞赛中获奖，2009年参加衡阳市技能竞赛“电子线路PROTEL制版”项目荣获市二等奖。教研教改、课题研究方面也不逊色。2013年11月-2015年3月，他参与职业教育电气自动化设备安装与维修专业教学资源库建设项目建设，圆满完成项目建设并投入运用；所撰写的数控技师易志奂同学优秀创业事迹《小“诸葛”的创业之路》在衡阳日报客户端《掌上衡阳》和湖南省人社厅主管主办的《湖南技工教育研究》杂志上获得发表。此外，2018年《一种电气自动化用便携式控制台》成功申报了实用型专利；2019年《一种新型电子电气设备的散热装置》成功申报了实用型专利。